六年级数学《按比分配解决问题》教学.pptVIP

比 例2 按比例分配 六（2）班一共有48人，女生 与男生的人数比是5:7。男生、女生 各有多少人呢？ 女生与男生的人数比是5:7。 从这句话中，你得到了哪些信息？ 你会用什么方法把男女生人数分开？ （1）48÷(5+7)＝4（人） 女生：4×5＝20（人） 男生：4×7＝28（人） 先求出一份的数量，再算几份的数量。 先求出男生、女生各占总人数的几分之几。 （2） 女生：48× ＝20（人） 男生：48× ＝28（人） 交流展示 这种分法与平均分不同，是按几种量所占的比分配的，叫按比例分配。 如何检验解答是否正确呢？ 需要检验： （1）男生+女生＝48 （2）女生：男生＝5:7 （1）48÷(5+7)＝4（人） 女生：4×5＝20（人） 男生：4×7＝28（人） 先求出一份的数量，再算几份的数量。 先求出男生、女生各占总人数的几分之几。 （2） 女生：48× ＝20（人） 男生：48× ＝28（人） 交流展示 这种分法与平均分不同，是按几种量所占的比分配的，叫按比例分配。 2. 500mL是配好的稀释液的体积，1︰4表示什么？ 4. 要解决的问题是什么？ 1. 什么是稀释液？什么是浓缩液？ 3. 1︰4的稀释液怎么配制呢? 500毫升稀释液 浓缩液 1份 水 4份 根据信