2.3大气环境对流层受热过程参赛课件3（湘教版必修1）.ppt

翁源中学地理组 教学目标要求： 1、了解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。 2、理解大气的的保温作用，并能运用这一原理解释相关现象。 3、了解影响地面辐射大小的主要因素。 4、能运用所学的原理，解释发生在身边大气环境中的一些实际问题。 5、通过对各种图象的阅读分析，学会正确的读图方 法，提高读图析图能力。 大气的垂直分层 对流层 平流层 电 离 层 高层大气 练习巩固： 1、下列是关于大气对流层特点的描述：①气温随高度增加而递增；②空气对流运动显著；③低纬地区厚度大于高纬地区；④天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（ ）学.科.网zxxk.组卷网 A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ C 3、有关臭氧的叙述，正确的是（ ） A、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线 B、臭氧含量的最大值在22－27千米高空 C、人类活动排放出的二氧化碳破坏大气层中的臭氧 D、被誉为“地球生命的保护伞” BD 2、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（ ） A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气 B、臭氧层的存在 C、电离层受到耀斑爆发的干扰 D、空气对流运动所致 C 4.青藏高原是我国太阳辐射量最丰富的地区之一，主要原因是 （ ） A．海拔高，距太阳近 B．空气洁净，大气的污染程度小 C．海拔高，地球引力小 D．空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用小 zxxk.组卷网 D 一、对流层大气的受热过程 （一）大气对太阳辐射的削弱作用 投射到地球上的太阳辐射要穿过厚厚的大气层，才能到达地球表面。由于大气对太阳辐射具有吸收、反射、散射的作用，从而削弱了到达地面的太阳辐射。 读课文P．44《大气对太阳辐射的削弱作用》 大气对太阳辐射的吸收、反射、散射有无选择性？哪些波长的太阳辐射易被大气所吸收？大气又放过哪个波长的辐射？ 议一议: 1、吸收作用 O3 —吸收波长较短的紫外线 水汽、CO2 —吸收波长较长的红外线 （有选择性） 影响因素： 太阳辐射经过的大气路径学.科.网 2、反射作用： （无选择性） 云的反射作用最为显著 反射光呈白色 影响因素： 云层、杂质颗粒越大、越多，反射越强 例： 夏季，多云的白天， 气温不会 。 太高 3、散射作用： 波长越短，散射能力越强 （1）、具有选择性—散射质点较小时 （2）、无选择性—散射质点是颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴等时 影响因素：太阳辐射经过的大气路径，尘埃、云雾的多少 例：晴朗的天空呈现蔚蓝色 1．为什么阴天时或大气尘埃烟雾较多时，见 不到太阳直接照射的光，所见到的天空是 灰白色？ （散射作用） 2．为什么在日出之前天就亮了，在树荫下，在 房间里，凡是阳光不能直接照射的地方仍是 明亮的？ 3．为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮的圆盘，而四周背景却是黑暗的？ (没有大气 的散射作用） （散射作用） 练一练: 5．为什么晴朗的正午天空呈蓝色？ 6．为什么说赤道地区终年太阳高度较大，但 它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ （正午太阳高度大，穿过路程短，仅蓝光被散射掉因而天空呈现蓝色） （早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光） 早晚呈红色？ （赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的反射作用强的缘故） 共性 削弱射向地面的太阳辐射 ⑴有选择性 ⑵吸收的能量少 ⑴无选择性 ⑵多云和多固体颗粒时反射多 ⑴有选择性 ⑵波长较短的蓝、紫光易散射 水汽、二氧化碳主要吸收红外线 臭氧主要吸收紫外线 夏季，白天多云， 气温不会太高 晴朗的天空呈现蔚蓝色 十字路口的指示灯不用蓝色 形式 吸收 反射 散射 特点 举例说明 （二）、地面辐射和大气辐射 大气上界 大气和地面的反射散射34﹪ 地面吸收47﹪ 大气吸收19﹪ 太阳辐射100 ﹪ 读 44~45页课本及图: 实验证明：物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之，越长。 太阳辐射属于短波辐射 太阳 地面 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 大气 大气辐射 宇宙空间 大气对太阳辐射的削弱作用 地面辐射 大气对地面的保温作用 ①多云的夜晚气温高于晴天夜晚的原因？ 议一议： ②为什么有浓云的夜晚不易凝结霜或露？ ③初春的早晨，为什么农民在田间地梗上放 烟 雾能起到驱赶昨夜的寒气？ ④在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？