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实验室制备与探究
从09-10年各地高考化学实验题分析谈2011年高考化学实验复习 例:某校化学小组的同学开展测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中 Na2CO3质量分数的探究实验,他们提出下列实验方案。 [方案一] 气体分析法 (1)甲同学用图1 所示装置,把xg 的混合物与足量 稀硫酸反应后, 测定产生的C02 气体的体积。实验开始时检查该装置气密性的方法是 。 (2)乙同学用图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积偏 小,你的改进方案是 。 (3)丙同学用图3装置测定CO2的质量,该装置存在较多缺陷,从而导致实验误差,请你补充其中的一点缺陷: Ⅰ.没有吸收圆底烧瓶水蒸汽的装置; Ⅱ. ; Ⅲ. 。 [方案二]沉淀分析法(如图所示)。 (4)在进行操作1之前,应判断是否沉淀完全,判断的方法是 。 (5)根据沉淀分析法,该固体混合物中Na2CO3质量分数的计算 式为 。 例:柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富 足得令人惊讶的盐矿资源。液体矿床以钾矿为主,伴生着 镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓 缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),来制取较纯净 的氯化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了如下流程: 请根据以上流程,回答相关问题: (1)操作②的所需的主要仪器 是: 。 (2)参照右图溶解度曲线,得到 的固体A的主要成分是: 。 (3)同学甲提出一些新的方案,对上述操作②后无色溶液进行除杂提纯,其方案如下: 【有关资料】 【设计除杂过程】 ①已知试剂B是K2CO3溶液, 则混合液A的主要成分是: 。 【获取纯净氯化钾】 ②对溶液B加热并不断滴加l mol· L一1的盐酸溶液,同时用pH试纸检测溶液,直至pH=5时停止加盐酸,得到溶液C。该操作的目的是 。 ③将溶液C倒入蒸发皿中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到 时(填现象),停止加热。 【问题讨论】 ④进行操作⑤中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽,根据提供的数据计算,此时溶液B中Mg2+物质的量浓度为 。 * * 金华一中 方志强2010.11.23 广东 上海 浙江 2010年 2009年 28.粗硅与氯气反应生成四氯化硅 (实验室气体制备与工业问题结合) 一、09-10年部分省市高考化学实验大题回顾 27. 氧化铜为主要原料合成 [Cu(NH3)4]SO4·H2O (基本操作与工业制备) 26.H2S的制备和性质(实验室气体制备与性质) 27.大理石制CaO2 (基本操作、设计与工业制备) 19.制备氮化钙,并探究其实验式 (实验室制备与探究) 21.三草酸合铁酸钾晶体加热分解产物的探究(产物的探究) 22.生产硼砂过程中产生的固体废料回收其中镁(基本操作与工业制备) 32.锂辉石为原材料制Li2CO3 (基本操作与工业制备) 33.对吸收Cl2和SO2后的吸收液中可能存在的阴离子进行实验探究 (实验设计与探究) 26.CO2的提纯与误差分析;饭盒中石蜡和CaCO3的溶出量实验设计 (实验设计与定量分析) 27.工业生产纯碱 (基本操作与工业制备) 江苏 海南 山东 2010年 2009年 15.工业碳酸钙制二水合氯化钙 (基本操作、工业制备和定量分析) 21(选).实验室制环己酮 (基本操作与有机制备) 15.高纯度MnCO3制备(实验室制备原理和提纯方案设计) 21(选).对硝基甲苯制备(有机制备和分离操作) 30.实验室以孔雀石为原料制CuSO4·5H2O及CaCO3 (已知实验流程的基本操作与半定量问题分析) 30.实验室用硫酸厂烧渣制聚合硫酸铁和绿矾 (气体的制备和已知实验流程的物质分离和误差分析) 16.固体混合物中分离X的2种方案分析 ;设计提纯Fe2O3样品(主要杂质有SiO2、A12O3) 的方案 (实验方案设计与基本操作) 17.根据氨气还原氧化铜的反应,设计测定铜元素相对原子质量方案 (多种实验方案设计与误差分析) 一、09-10年部分省市高考化学实验大题回顾 北京 全国Ⅰ 2010年 2009年 2
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