人教版九年级语文同步练习9课故乡重点分析.ppt

1.给加点字注音 黛（ ）色 脚踝（ ） 獾（ ）猪 愕（ ）然 惘（ ）然 阴晦（ ） 瑟（ ）索 恣睢（ ） 嗤（ ）笑 寒噤（ ） 2.根据拼音写汉字 瓦léng （ ）???chá?(? ?)??kuà(? ?)下??装jiàng(? ?)? ?zhā n（? ）帽??竹?biǎn?(? ?)???潮?xùn?( ??) ?méng lóng?(? ?)?(? ?)??chán?chán（? ）（? ）流水? quán（ ?）缩 Dài? ??huái? ?huān? ? è?? wǎng?? huì?? sè ?zì??suī ?? chī? ?jīn??? ? 楞? ?猹? 跨 ?弶? 毡 ?匾?? 汛 ? 朦 胧? 潺 潺??? 蜷?? 《故乡》选自__ ___出自该作品的我们还学过__ ___。 作者____ __原名_ ___ 是我国伟大的无产阶级_____、____ 和____ 。 《呐喊》 《社戏》 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 9.故 乡 4.指出下列各句所用的修辞方法。? A．我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（??? ?） ?B．一个凸颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（???? ） ?C．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（ ????） ?D．接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（???? ）? 比喻 比喻 借代 比拟夸张 5.根据课文填空 本文以_________ 为线索，按照“______、______、______”的顺序组织材料。通过（ ）变化, 描绘 （ ） 的悲惨景象，揭示了（ ）社会根源，表达了作者（ ）的强烈愿望。 我回故乡的见闻和感受 回故乡 在故乡 离故乡 闰土20年前后变化