人教版九年级化学第二单元3制取氧气重点分析.ppt

一、加热高锰酸钾制氧气 1）.反应发生装置 根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置 紫色固体 反应条件 2.装置 1.原理 高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 加热 2）组装实验装置 仪器装配原则： 先下后上，先左后右 向上排空法 排水法 ①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　 ②装药塞好带导管的单孔塞　　 ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　 ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯先预热，后集中加热 ⑥等气泡连续均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后，将导管撤离出水槽 ⑧熄灭酒精灯 巧计操作步骤： 3.操作步骤： 茶庄定点收利息 1）.试管口要塞一团棉花：防止粉末进入导管，堵塞导管、污染气体和水； 2）.导管略伸出橡皮塞:利于气体导出； 3）.管口略向下倾：防止生成的水倒流，使试管炸裂； 4）.不宜立即收集气体，等气体连续均匀时再收集： 利于收集纯净的氧气； 5）.实验结束时，先撤离导管后灭酒精灯： 防止水倒吸，使试管炸裂； 6）、高锰酸钾平铺在试管底部：使受热均匀； 7）、气体收集完毕，用玻片盖住瓶口正立于桌上：防止气体逸出。 4.实验注意事项： 氧气的检验与验满 用带火星的木条平放瓶口， 木条复燃，则收集满氧气。 用带火星的木条伸入瓶口， 木条复燃，则是氧气。 (1)怎样选择装置进行实验？ 反应物： 固体 反应条件： 加热 生成气体： 不易溶于水，密度比空气大 发生装置 收集方法 固体加热装置 排水法或向上排空法 讨论： 固体加热型 装置 固体+液体 不加热型装置 (2)气体收集装置 根据生成的气体的密度可选用： 向上排空法（密度比空气大) 向下排空法（密度比空气小) 根据生成气体的溶解性可用： 排水法（不易溶于水） 向上排空法 排水法 易溶于水排 气法，根据 密度定上下 难溶微溶排水法 收集气体纯度大 向下排空法 反应的文字表达式： 高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 加热 实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰或分解过氧化氢制取氧气，表达式分别为： 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 加热高锰酸钾制氧气 反应原理 仪器装置 操作步骤 收集方法 检验 验满 固体加热制取气体装置 查 装 定 点 收 离 熄 排水法或向上排空法 带火星的木条伸入瓶内 带火星的木条平放瓶口 高锰酸钾 氯酸钾+二氧化锰+氧气 加热 1.实验室制取某气体，与选择收集方法 无关的信息的是 （ ） A 气体密度 B 气体水中的溶解性 C气体的质量 D 气体通常情况下是否与氧气发生反应 C 2.用高锰酸钾加热制取氧气的实验操作不正确的是 （ ） A将高锰酸钾平铺在试管底部 B气体收集完毕，用玻片盖住瓶口正立于桌上 C固定装置按先下后上，先左后右的原则 D先熄灭酒精灯后移出导气管 D 3.下列物质中含有氧气的是（ ） A过氧化氢 B 高锰酸钾 C二氧化锰 D液态空气 4.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中 不需要使用的一组仪器是 （ ） A 烧杯 玻璃棒 B大试管 集气瓶 C 酒精灯 铁架台 D导管 单孔塞 D A 分解过氧化氢制氧气的反应中 二氧化锰的作用 蒙城中学 付强 过氧化氢溶液是一种____色液体； 二氧化锰是一种____色固体粉末； 观察、填空 无 黑 实验步骤 观察现象 结论（有无氧气产生） 文字表达式 有无气泡产生 带火星的木条是否复燃 实验1: 在试管中加入3ml5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管 实验2: 向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管 实验3：待实验2的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管 有气泡产生 木条不复燃 氧气产生很少 过氧化氢 +水 氧气 过氧化氢 二氧化锰 +水 氧气 放出氧气速度快而剧烈 有气泡产生 木条复燃 有氧气产生 有气泡产生 木条复燃 有氧气产生 在化学反应里能改变其他物质的化 学反应速率，而本身的质量和化学性 质 在化学反应前后都没有改变的物质 叫做催化剂。（又叫触媒） 催化剂： 概念 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 1.改变包括加快和减慢两种含义； 2.反应前后