2015-2016学年湘教版必修一1.1地球的宇宙环境课件（22张）.ppt

师生活动4：阅读教材表1-1-2和1-1-1的图文信息，回答下面问题 ： ①八大行星划分为哪三大类型？按照怎样的标准来划分？分别包括哪些行星？ 行星 距太阳 (地球1) 质量比 (地球1) 体积比 (地球1) 公转 周期 自转周期 卫星数 水星 0.387 0.05 0.056 87.9d 58.6d 0 金星 0.723 0.82 0.856 224.7d 243d 0 地球 1 1 1 1a 23:56′ 1 火星 1.52 0.11 0.150 1.9a 24:37′ 2 木星 5.2 317.94 1316.0 11.8a 9:50′ 61 土星 9.5 95.18 745.00 29.5a 10:14′ 31 天王星 19.2 14.6 65.20 84.0a 约16h 21 海王星 30.1 17.2 57.10 164.8a 约18h 11 （2）、八大行星的类型和结构特征 ②这三类行星分别有哪些共同的结构特征？（用远近、大小、高低等来描述） 类 别 包括行星 距日远近 表面温度 质 量 体 积 卫星 数目 有无光环 类地行星 水金火地 巨行 星 木 土 远日行星 天王海王 有 近 中 远 高 中 低 小 大 中 小 大 中 少或无 多 少 无 有 小结：三大行星的结构特征 八大行星比较 共性 同向性 共面性 近圆性 差异性 类地行星：质量体积小、卫星少等 巨行星：质量体积大、卫星多等 远日行星：温度低、体积质量居中等 地球的普通性主要体现在： 运动特征和结构特征与其他行星相比，并无特殊地方。 三、地球1、地球是太阳系一颗普通行星 * 第一章宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 第一组：外星人 第二组：不明飞行器 2、基本特征: 物质性和运动性 宇宙就是时间、空间和天地万事万物的总称。 “上下四方”——“宇”（空间）“古往今来”——“宙”（时间） 一、宇宙 1、含义： 天体就是宇宙间物质的存在形式 流星体 彗星 恒星（太阳） 星云 行星（地球） 卫星（月球） 星际物质 1、星光闪烁的是 6、拖着长尾的是 5、一闪即逝的是 4、轮廓模糊的是 2、相对星空背景，围绕恒星明显移动的是 恒星 月亮（卫星） 星云 流星体 彗星 行星 3、 圆缺多变的是： 师生活动1：我来描述，你来判断天体的类型？ 构成宇宙的基本天体： 星云和恒星 小结：一、宇宙 1、含义：宇宙间物质的存在形式 2、基本特征： （1）物质性----天体是宇宙中物质的表现形式 自然天体： 有星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体 和星际物质。恒星和星云是宇宙中最基本的 天体 天体 人造天体： 正在太空运行的人造卫星，航天飞 机，宇宙飞船、 天空实验室等空间探测器以及空间垃圾 天体 相互吸引 相互绕转 天体系统 （2）运动性： 天体系统是宇宙物质运动性的体现 有层次（级别） 2、宇宙的特征 （2）运动性 ----天体系统： 师生活动2： 让我们一起据教材1-1-2图，完成下面三个任务： （1）按照天体系统级别, 依次说出地球所处的宇宙位置。 （2） 下面是一张外星人从某河外星系发往我们学校的电报，请你在上面说出我们学校的“地址” （要求：按照从小到大的顺序书写） 知 （3）了解地球所处天体系统的物质组成 2·7 8 二、太阳系 1、组成 太阳系是由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质组成。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 八大行星按距太阳由近及远的排列顺序如何？ 2、太阳系中的八大行星 （1）、位置 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4 ° 0 ° 1.9 ° 1.3 ° 2.5 ° 0.8 ° 1.8 ° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 （2）、运动特征 运动方向：同向性 师生活动3： 观察图表信息，说出地球与其他行星运动的共同特征？ 注：轨道倾角：其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。 偏心率：焦点到椭圆中心的距离与椭圆半长轴之比。e=0，椭圆就是圆。 轨道形状：近圆性 轨道平面：共面性 *