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与孩子一起读书 文昌路小学五(三)班 李昕桦家长 郑伟 爱读书是一种美德，世界上有大成就的人、对人类有特殊贡献的人几乎都是读书人。读书，使人思维活跃、聪颖智慧；读书使人豁然贯通、柳暗花明；读书，使人博学多识、学富五车；读书使人无忧无虑、乐趣无穷；读书，使人思想插上翅膀、感情绽放花蕾。李昕桦是个爱读书的孩子。我在引导李昕桦养成读书习惯的做法是：与孩子一起读书。具体体现在以下三点。 首先：要为孩子营造一个良好的读书氛围。书柜的建设并不难，难的是天天与孩子一起读书，为孩子做出榜样，这是最关键的一点。“身教重于言教”的深刻含义很多人都知道，因此，我们教育孩子的一个原则就是“要想孩子做到的事情，父母必须首先做到”。在培养孩子读书兴趣，养成读书习惯方面我们的做法是：孩子每天下午放学后，先写作业，我就拿起一本书专心致志地看。孩子天生有强烈的好奇心，她会认为书里一定有好东西，不然妈妈不会看得那么认真，过不了多久她就也会找书看，与书为伙伴，把孩子引上了读书这条道路。 其次：要帮助孩子挑选好书。不仅要培养孩子好读书，还要引导孩子读好书。对孩子来说，书籍有适宜和不适宜之分，作为家长有正确引导孩子看书。例如我的孩子有一段时间喜欢看《阿衰》的漫画书籍，我就给她买了本，让她在心情不好或者比较累的时候看，一方面可以调节心情，另一方面也可以增强幽默感。同时，我和她一起边看边指出要学习阿衰乐观、自信的优点，避免说谎、戏弄人的缺点，让她了解这类漫画书与读其他经典书箱的区别，帮助她提高书箱的鉴别能力。 最后：要引导孩子会读书。做任何事情要讲方法，读书也不例外。在引导孩子会读书方面，起初我看完书后，先给孩子讲书中的故事，说说读后感，孩子看完书后也要给我讲一讲，说说收获，看起来是交换条件，实际是在引导她养成读书“眼到、心到、口到”的良好习惯。另外，学校布置的写读书笔记这一作业，为引导孩子会读书起到了非常重要的作用。 以上是我与孩子一起读书的几点看法和做法，希望这些做法能帮助引导孩子成为一个爱读书，会读书，读好书的人。