初二问答题(政治).docVIP

17、如何理解文化的多样性和丰富性？ （1）世界上有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。 （2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 18、世界文化发展的趋势是怎样的？ 趋向文化多样性，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 19、如何正确对待世界各国文化的差异？（如何正确对待外来文化？） （1）、以客观、平等的态度对待不同的文化，尊重其他国家的文化，虚心学习其他国家文化的优点和长处。 （2）尊重和保护其他国家和民族的优秀文化。 （3）对外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。 20、如何与不同的文化进行沟通？ （1）尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力 （2）不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下结论 （3）寻找能联结双方的相似点 （4）入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 （5）探索有效的沟通技巧 （6）在交往是，不卑不亢，以礼相待 21、为什么要保护其他国家和民族的优秀文化？ 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 22、如何正确对待中国的传统文化？ （1）保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任 （2）继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任 23、如何做一名友好往来的文化使者？ （1）以客观平等的态度对待不同的文化 （2）保护本民族文化，尊重和保护其他国家和民族的优秀文化 （3）要正确对待外来文化和中国传统文化 （4）要宣传和弘扬我们的民族文化 24、网络交往具有什么特点？ （1）网络交往超越了空间，提高了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。 （2）网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往的方式，丰富了我们的人生经验。 （3）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 25、为什么说网络交往是一把锋利的双刃剑？ 网络的应用有利也有蔽，网络对我们的积极作用是： （1）提供了求知和学习的广阔校园 （2）为获得各种信息提供了新的渠道 （3）有助于提高自身技能 （4）拓宽思路和视野开发内在潜能 网络对我们的消极作用是： （1）对人生观、价值观、世界观的形成构成潜在威胁 （2）沉溺于网络虚拟世界回脱离现实、荒废学业 （3）不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁 26、我们应该怎样利用网络的优势，做网络的主人？ （1）要以健康的心态把网络作为生活的补充 （2）要树立远大的理想，不把时间浪费在对自己无益的事情上 （3）要学会抵御网络的不良诱惑 （4）要善于利用网络解决工作学习中的问题，利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值 27、如何正确处理网络游戏与学习的关系？ （1）要分清网络游戏的利与弊，懂得趋利避弊 （2）要合理安排学习与玩游戏的时间 （3）要与现实中的朋友和同学多交流沟通，避免沉迷网络游戏 28、在网络交往中如何保护自己？ （1）提高自己的安全防范意识。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求 （2）提高自己的辨别觉察能力 （3）提高自己的抗诱惑能力 29、网络交往的“自由”是绝对的自由吗？ 网络交往的自由不是绝对的自由，而是相对的，在网络交往中我们要受道德和法律的限制： （1）网络交往要遵守道德：要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流要真诚友好，不欺诈他人 （2）网络交往要遵守法律：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。 30、为创造一个健康的网络环境，请你制定一份网络文明公约。 32、为什么对人要有礼貌？ （1）礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采 （2）礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的品质，这些品质是友好交往的道德基础 （3）是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 33、对人有礼貌有什么要求（表现）？ （1）语言文明：说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，不盛气凌人，不说大话。 （2）态度亲和：态度真诚、待人和气 （3）举止端庄：容貌清洁；服装整洁、美观、大方；举止规范 34、礼貌的魅力表现在哪些方面？ （1）语言文明的魅力：能使人际关系交往和谐，为人际关系增色；能让人感到暖意融融。 （2）态度亲和的魅力：使我们增添交往的魅力；会拉近彼此之间的距离；会增进友谊和团结，使我们感到温暖愉快。 （3）举止端庄的魅力：能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程