2016-2017学年湘教版必修一2.4水循环和洋流第1课时学案.docx

课时1　水循环及水体补给[学习目标]　1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的能量转化及地理意义。2.通过绘制水循环的过程简图，掌握水循环的过程。3.了解陆地水体运动转换规律和目前人类利用的水资源主要是淡水资源，且数量有限。一、水循环1．概念指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。2．主要环节A蒸发、B降水、C水汽输送、D蒸发、E降水、F下渗、G地表径流、H地下径流。3．能量来源太阳能及地球重力。4．地理意义(1)塑造多种地表形态。(2)促进地理环境中的能量转化和交换。(3)水循环使水成为洁净的可再生资源。5．人类对水循环影响的主要方式(1)增加或减少地表蒸发。(2)人工增雨。(3)跨流域引水。读图，回答下列问题。(1)请画出水循环的三种类型。驱动水循环的能量主要是什么？大量砍伐树木会给当地水循环带来什么影响？(2)“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句诗里所说的对吗？(3)简述水循环对地表形态的影响。(4)水循环将地球上的哪些圈层联系起来？(5)人类可通过哪些活动影响水循环？答案　(1)画图略。　在太阳能及地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环，被称为“绿色天然水库”。大量砍伐树木会破坏当地水的良性