民族地区高校引领民族民间休闲体育开展的路径研究.pdfVIP

第 11卷 第 1期 南京体育学院学报(自然科学版) Vo1．11 No．1 2012年2月 JournalofNaniingInstituteofPhysicalEducation(NaturalScience Feb．2012 · 体育教育探究 · 民族地区高校引领 民族民间休 闲体育开展的路径研究 韦丽春 ，黄丽英 (1．河池学院 体育系，广西 宜州546300；2．凤山县中学，广西 风山547600) 摘 要 ：通过分析 民族高校的优势，对民族地区高校 引领 民族 文化，要有玩的文化 ，要研究玩的学问，要掌握玩的技术，要发展 民间休闲体育的路径进行研究。结果表明：我国高校具有有诸 玩的艺术。lJ我国有 56个民族，在几千年社会发展的历史进程 多优势：人才的优势、设施优势、学缘优势、学科优 势和人文优 中。勤劳善 良的各族人民创造了内容丰富、形式多样 、具有极高 势。地处民族地 区的高校引领民族民间体闲体育的路径有：开 观赏性的体育健身与娱乐项 目。这些南中华各民族在其历史文 展民族传统体育表演项 目、广场民族健身操项 目、民间吉庆体 化发展过程中流传、发展并影响至今的，具有各民族浓厚文化色 育项 目、民间祭祀体育项 目等，从而促进 民族民间休 闲体育的 彩和特征的集传统健身 、养生、竞技和娱乐以及教育、文化 、经济 开展 。 等多种功能为一体的体育活动，而这些体育活动正是能够满足 关键词 ：民族地区；高校；民族民间休闲体育；路径研究 休闲时代人们休闲的需求。源于其特有的地理环境和生产、生 中图分类号 G80—05 文献标识码 A 活方式，源于 “劳动之余休闲娱乐的需要”是对民族传统体育具 文章编号 1671—5950(2012)01—0129—03 有休闲性的概括性描述。休闲体育具有游戏性 、人性化、个性 化 、生活化 、崇尚自然等典型特征以及健身娱乐价值等，而民族 ApproachesResearchonInstitutionsofHigherLearningGuid— ingtoCarryoutEthnicFolkLeisureSpor~ inEthnicM inority 传统体育也具有休闲娱乐性特征以及具有强身养心的休 闲价 值。因此 ，许多民族传统体育就自然而然地融入到休闲领域，或 Areas／／WEILi—ehun ，HUANG Li—ying2 且说 ，很多休闲体育采用了民间体育的形式。因此，我们把民族 Abstract：Thispapermakesresearchon theapproachesofinstitu— 民间休闲体育概述为：民族民间休闲体育是指人们在可以自由 tionsofhigherlearningguidingtocarryoutethnicfolkleisuresports 支配的时问里 自愿参与，自主选择的多在民族节 日和余暇时间 byanalyzingtheadvantagesofethniccolleges．Theresultshowsthat 开展的各种休闲、娱乐性的民族传统体育活动项 目，以恢复体力 institutionsofhigherlearninghavetheadvantagesoft