4.2全球气候变化对人类活动的影响教案.doc

三维目标 一、知识 2．让学生通过历史知识分析全球气候变化对人类古代文明和经济活动以及生态环境的影响。 二、 2．通过学生阅读资料，培养学生的自学能力。 3．通过“中国古代气候变化及其对人类活动的影响”的图表分析，提高学生的读图、析图能力。 4．通过探究活动开阔学生思维，提高他们的动手能力。 三、 2．提高学生对生态环境的保护意识，确立走可持续发展的道路。 [教学重点 2．全球气候变化对古代人类活动的影响。 [教学点教学媒体第一课时 【点拨】浏览“梦回楼兰”网站—/08/_private/0813/081313/index.htm，了解楼兰的地理环境。它位于亚欧大陆中部，塔里木盆地，罗布泊以西，孔雀河南岸，沙漠之中的古绿洲，气候干旱，属温带大陆性气候。楼兰文明是如何失落的，这是一个争论了一个世纪的问题，至今没有一个明晰的答案。楼兰文化消失的原因可能有：气候的变化导致了楼兰人的迁移，降水的减少；政治军事的原因：当地有古罗马军队的遗民；地质原因：楼兰的汲水河流的上游因为地震的原因而形成了两个湖泊，造成下游来水的减少。 【板书】第二节 全球气候变化对人类活动的影响 一、全球气候变化 【讲解】受太阳辐射的变化、下垫面调件的改变、大气环流的变化等自然原因的影响，地球气候是在不断变化的。气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量