消防实验大纲.pdf

福建工程学院实验教学大纲 课程名称：消防工程 课程编号 课程层次：本科 适用专业：给水排水工程 编制部门：建筑电气教研室、实验中心 审定部门：环境与设备工程系 审定人签名： 二○○七 年 九 月 1 《消防工程《消防工程》课程实验教学大纲》课程实验教学大纲 《《消防工程消防工程》》课程实验教学大纲课程实验教学大纲 课程名称： 《消防工程》 课程层次： 本科 课程编号 本大纲主笔人： 审核人： 一、 本课程的学时、学分，实验课所占学时 学时:32，学分:3 实验课所占学时: 4 二、 本实验课的配套教材 《建筑消防系统实验指导书》,福建工程学院建筑电气教研室,2003 年。 三、 面向专业 本实验开设对象为建筑环境与设备工程专业本科学生，为专业及跨专业选修课程。 四、 本实验课的性质、任务与目的要求 建筑消防工程课程是建筑环境与设备工程专业培养高级工程技术应用型人才的一 门重要的专业技术课，它原理性、实践性和综合性强，是一门涉及到政策法规、消防安 全技术、电子通信及弱电线路等的跨学科综合性课程。主要讲述建筑消防系统的一般性 质、规律和要求，它包括火灾起因和发展规律、建筑防火、火灾报警、防火减灾以及灭 火系统设置等知识。在教学内容方面着重工作原理、规范要求和工程应用，在培养学生 的实践能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练。 本实验课的任务： １．通过这一教学实验环节，使学生加深对所学知识的了解，同时获得实验与工程 应用技能的基本训练。 ２．通过实验使学生对报警控制器、探测器、手持编码器、烟温试验器以及消防对 讲系统、防火卷帘、防火阀，分励脱扣开关等典型的消防系统设备的选择与使用有较清 晰的认识与掌握。 ３．要求学生独立完成各项实验，写出实验报告并画出有关系统图与模块接线图。 4 ．培养和提高学生的科学实验素养。要求学生具有理论联系实际和实事求是的科 学作风,严肃认真的工作态度,主动研究的探索精神和遵守纪律,爱护公共财产的优良品 德。 五、 本实验课的基本理论 建筑消防实验是在建筑消防系统工作原理的指导下为达到报警或联动目的而进行 的实验, 建筑消防实验的核心是依据国家规范设计系统框架,实验的成功与失败必须用 系统的报警与动作来说明。本课程的基本理论包括:火灾探测与报警,建筑消防系统构成, 火灾报警与联动控制设计的基本理论,电工实验中的基本测量方法和测量技术,常用仪 器的工作原理等。 2 六、 实验方式与基本要求 实验方式： 1. 每 5 人一组,独立进行实验,每次实验安排为 2 学时。 2. 逐步实行开放式实验教学,增加学生选择实验项目和实验时 的自主性。 3. 大纲列出3个实验项目,分必修做与选修两类,选择实验项目和内容时,注意加强 基本技能的训练,同时要有一定的广度,使学生得到较全面的训练。 4. 以综合性实验项目为主体,以利于提高学生的综合性实验能力；开设一定数量的