2009级建筑工程技术专业人才培养文案.docVIP

　　 2009级建筑工程技术专业人才培养方案 一、招生对象与学制 1、招生对象为高中毕业生 2、学制三年。 二、人才培养目标与人才规格 建筑企业培养良好职业素养、职业技能和自我学习能力，掌握建筑施工一线技术与管理人员所必须的应用知识，具有较强的岗位工作能力，德、智、体等面发展的高技能以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目等为就业岗位群。三、毕业条件 具有较强的工程制图和具有具有使用经纬仪、水准仪进行放线、抄平和定桩位等施工必需的工程测量的基本能力，及观测位移和沉降的能力具有房屋建筑工程施工图设计和技术文件，组织建筑工程项目施工全过程技术管理和指导施工的基本能力）、 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 学时：90学时 学分：5学分 基本内容：建筑制图的基本知识；投影的基本知识；剖面图与断面图；制图标准；土建施工图的绘制和识读。 基本要求：掌握投影的分类和投影体系的建立原则；掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法，熟练绘制投影图；掌握制图的基本知识，制图标准，具备绘制土建专业施工图的一般能力，正确领会工程图纸的设计意图，能熟练的识读土建专业施工图。 2、《建筑材料》 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 学时：36 学分：2 基本内容：建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、实验、检测及验收方法；保管要求。 基本要求：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、实验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。 3、《建筑力学》 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 学时：108 学分：6 基本内容：静力学的基本知识，轴向拉伸与压缩，截面的几何性质，剪切与扭转、截面几何性质，梁的弯曲，压杆稳定，平面体系的几何组成分析，静定结构的内力分析、位移计算，超静定结构的计算。 基本要求：具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力；掌握构件强度、刚度、稳定计算的方法，具有建筑结构设计的一般能力。 4、《建筑工程测量》 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 学时：54 学分：3 基本内容：水准仪、经纬仪的构造原理、使用、操作及检验校正方法；小区域大比例尺地形测量，施工图测量及绘制方法。水准仪、经纬仪的构造原理、使用、操作及检验校正方法；小区域大比例尺地形测量，施工图测量及绘制方法。培养学生达到能从事建筑施工测量技术工作的能力 。掌握建筑设计原理、设计方法等熟练掌握各主要工种的操作技能，学会使用建筑施工机械土的物理性质及应力与变形具有一般建筑物浅基础、桩基础 教学实习 校内实训基地 2周 第二学期 4 建筑CAD CAD绘图 校内实训基地 54学时 第二学期 5 建筑构造课程设计 民用建筑构造设计 校内实训基地 1周 第三学期 6 建筑结构课程设计 梁板结构设计 校内实训基地 1周 第三学期 7 建筑施工技术实训 施工工艺、施工技术实训 校内实训基地 20学时 第四学期 8 建筑工程概预算课程设计 土建施工图预算的编制 校内实训基地 1周 第五学期 9 施工生产实习（顶岗实习） 施工现场实践 校外实训基地 15周 第五学期 10 毕业实习或毕业设计（顶岗实习） 建筑与结构设计或单位工程施工组织设计 校内/校外实训基地 15周 第六学期 六、附表1、2、3、4、5 附表1：职业能力结构及其分解 序号 综合能力 专项能力 对应课程 11 绘制与识读施工图的能力 绘制建筑施工图、竣工图 建筑制图；建筑构造；地基与基础；建筑结构 识读建筑工程施工图 阅读和编制工程图技术说明 22 常见建筑材料的应用能力 常用建筑材料的性能及应用 建筑材料 常用建筑材料的检验、存放及保管 常见建筑材料的基本技术指标及检测 建筑材料检验报告单的审查 33 基本建筑构件的验算及设计能力 确定结构计算简图和内力的计算 建筑力学、建筑结构、地基与基础 常见结构体系的认知 基本构件的设计和验算 施工中结构问题的认知和处理 工程地质资料的应用和基础的结构处理 44 建筑施工测量的能力 定位及超平放线、垂直度控制 建筑施工；建筑工程测量 建筑变形观测 55 计算机应用能力 文字及数据处理 计算机应用基础；建筑工程概预算；建筑CAD，计算机辅助设计 应用CAD进行技术