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2012年国际汉语教师资格考试试卷 基础综合试题 满分：100分 时间：120分钟 题号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 附加题 总分 核分人 分数 填空题 说明每 分共分。请仔细阅题,并填入恰当的答案。辅音声母的分类依据是______和_______普通话声母中的送气音有_____________，与其对应的不送气音是_________________。汉语拼音方案中的e代表个元音，它们是两部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的是_____。 塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 A、主谓句 ???B、独词句 ? C、陈述句? ? D、无主句 4.“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是 。 A﹑昏暗 B、暗淡 C、模糊 D、黝黑 5.“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是 。 A、词、语素、字 B、语素、字、词 C、词、字、语素 D、语素、词、字 6.“今天星期三。”是一个 。 A、独词句 ???B、名词谓语句? C、无主句??D、祈使句 7.“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 。 A、一个词 B、两个词 C、三个词 D、只代表音节，不代表词 8.“你越解释我越糊涂。”是一个 。 A﹑联合复句??B、偏正复句 C、紧缩复句? D、简单句 9.“现代交通使我们出行更方便。”是 。 A、兼语句 B、双宾语句 C、被动句 D、连谓句 10.“反法西斯主义者”中的语素有 。 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 11.“宁可数量少一点，也决不能降低质量。” 是 。 A、转折复句 B、选择复句 C、假设复句 D、目的复句 12.一个美国学生说“我学习在北京语言大学”，对这一偏误产生原因最为合理的解释是 。 A﹑学习策略 B．文化负迁移 C．母语负迁移 D．交际策略 13.许多大学与跨国公司合作，承办“公司班”汉语教学项目，这种教学属于 。 A﹑普通教育 B．预科教育 C．专业教育 D．特殊目的教育 14.声调应该标在_________________。 A.韵腹上 B.韵头上C.韵尾上D.介音上 。 A、动词谓语句 B、形容词谓语句 C、名词谓语句 D、主谓谓语句 三、简答题（共20分） 1.请简单介绍一下儿，在综合课课堂教学中，教师应该具备的基本素质。 举例说明二语习得过程中的偏误现象，并列举偏误现象的主要来源。 3.韩国学生在学习汉语普通话f声母时，由于母语没有这个音，因而是个难点。课堂上如何教？ 孔子的“天命”“鬼神”观如何影响中国人的宗教信仰？ “不能白吃”和“白跑了一趟”中的“白吃”“白跑”在结构和意义上有何异同？ 四﹑教学分析与教学法运用（共25分） 1﹑动态助词和语气助词“了”，在课堂教学中可以用句型简单地表现其不同的结构关系和意义，请分别写出“了”的三种句子形式。 了1 ： ； 了2 ： ； 了3 ： 。 2﹑请简单标示出复合趋向补语中“起来”的引申意义。 V + 起来： ； ； ； ； ； ____： ； ； 。 3﹑如何让学生清楚地了解汉语趋向补语的意义，请用简单的符号表示。 来 去 4﹑学习完结构助词“的、地、得”，学生起码应该掌握