2014学3月学雷锋活动计划.docx

芦花中心学校 2014学三月学雷锋活动计划 活动宗旨 弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的小学生。不仅在“雷锋日”、“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 活动主题 发扬雷锋精神，做文明小学生，建平安和谐校园 活动组织领导 学校教导处、少先队 四、活动内容及时间安排 第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。做好校园及周边区域垃圾清理工作。 时间：2014年3月20日至3月30日 过程： 1、首先在广大师生中开展“我是环卫小主人”大讨论。 2、分年龄段学习礼仪知识。 3、组织全体师生对校园周边马路、地面、绿化带的垃圾彻底清扫，对建筑物墙体、电杆上乱贴乱画造成的污迹彻底清理。 4、在学雷锋活动中多做实事，培养学生劳动技能，教育学生热爱大自然，崇尚文明，学会珍惜环卫工人的劳动成果。 5、建立学雷锋志愿者组织。 第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。 时间：4月1日至4月10日 责任人：教导处、少先队 过程： 1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。 2、确定近期广播站稿件主题：我是环卫小主人。 3、以“学雷锋——做环卫小主人”为主题，出一期黑板报（4月5日周四开展评比）， 第三阶段：以班级为单位，播放爱国主义电影。 时间：9月10日至9月20日 第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。 时间：9月20日至9月30日 要求：以摄影或书画的形式，配以适当的文字，反映身边的人和事，宣传文明，抵制陋习。以中队为单位，利用周末时间开展活动。要求学生人人参与，每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队李积林老师处（截止日期：9月25日），同时选出15篇优秀作品作为推荐作品放在上交作品的最上面。少先队将组织有关人员对上交作品进行评比，选出最佳作品奖，最佳组织奖等。 具体实施如下： 第三周：倡议书号召学员行动起来，从我做起、从身边的小事做起，做“节能 小雷锋”；“环保小雷锋”；“礼仪小雷锋”各班通过班会课的开展，班报的布置以及开展阅读活动、广播宣传等多种形式，引导学生进一步了解雷锋。 第四周：观看《离开雷锋的日子》等影视作品，写观后感。 第五周：细心观察生活，经过认真的思考，计划两件你最想做的好事。努力做好你最想做的2件好事，在班内进行交流。 第六周：评选“雷锋月小明星”每班1名，4月10日放学前交“雷锋月小明星”申报表。 第七周：歌咏比赛，唱响雷锋之歌。 第八周：征文活动。以“雷锋在身边”、“我是环卫小主人”为主题，多种文学作品颂雷锋。 芦花中心学校 2014.3.20 芦花中心学校 2014年学雷锋活动方案 3月20日－25日：通过晨读以及开展阅读等形式，进一步了解雷锋。各位同学细心观察生活，做好校园及周边区域垃圾清理。争做环保小卫士。 3月26日－30日：认真思考，努力做好最想做的三件好事，在班内进行交流。 1、在班级内成立学习互助小组，让同学们互帮互助，在学习上共同进步； 2、开展“做妈妈好帮手活动”，每天帮家里做一件力所能及的家务事情； 3、争当“小雷锋”，从小事做起，看到有需要帮助的人，及时伸出援手，养成乐于助人的好习惯。 4、对校园周边马路、地面、绿化带的垃圾清扫，对建筑物墙体、电杆上乱贴乱画造成的污迹清理。 5、热爱大自然，崇尚文明，争做环保小卫士。 6、各年级建立学雷锋志愿者组织小组。 4月1日－10日：在班会或思品课上，以谈感想、写心得、写作文、绘画等方式进行总结汇报。 关于发扬雷锋精神，做文明小学生，建平安和谐校园的倡议书弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的中小人。将组织此次活动，在