20150503アフレコ大会评価ボーナスについて〔2版〕.docVIP

アフレコ大会評価ボーナスについて2 日语配音比赛,选什么样的作品好呢？（第二版） 金杉大志（渭南師範学院日籍教师） 2013/5/12第一版作成 2015-05-03改定第二版 打招呼 这个文章是我通过当9次配音比赛的评委而感受的总结，我个人觉得“这样的作品比较有利”的作品的特征列举出来的，以“什么什么加分”的形式给大家介绍一下。本来打算为了自己学校的胜利保密，但后来改变了想法，分享这些消息就整体提高配音比赛的水平，比赛变得更活跃，更有意思，所以决定公开发布。 我还百度上也公开消息，将来这个上面写得东西变成“所有人都知道的配音比赛的常识”了，我觉得很荣幸。当然这个秘诀是由于比赛规矩的不同、评委的性格爱好等会有变化的。同学们请自由的下载或阅览，参考一下一个评委老师的意见。 跟声音有关的加分项目 ?模仿秀加分： 　这是所有选手们的最高目标，就是模仿日本人声优的声音、语气、呼吸、节奏等一切的一切！如果模仿得真像，就无论在发音分、情感分都能达到近满分的分数。让所有人都会有“哇塞！很像！太厉害了！”的感觉。当然很不容易，除了发音语调之外，声音质量更重要，仅有才能的人才能发出那些些声优们一样的声音。其中比较容易发出的比如：《蜡笔小新》的小朋友们（尤其是阿呆），《樱桃小丸子》的爷爷和奶奶，《爱杀宝贝》的亚切，《白熊咖啡厅》的企鹅等。这些角色的特征是第一是说话方式非常有特色，第二是声优们有意识地演出很有特色的声音的角色。很难模仿的是《航海王（ONE PIECE!）》的路飞等人，他的声音太特别了，一般人练习也发不出来那个感觉。 但是请注意，这个模仿秀加分是只有很有名的作品才有的。如果你选择的不是大家都知道的作品，只是你的声音很像原来的声音，评委不知道、没看过的，只是觉得“好听”罢了。就属于下述的美声加分吧。 ?美声加分： 　因为是配音比赛，声音明亮的人、有魅力的人、有特征的人等非常有利。让评委和听众朋友感觉“哇，那个人声音很好呀！”的感觉。从一开始选择选手的时候就要抓住声音好的同学吧！声音的质量就属于才能，有人多么努力都几乎没法补充这个差异，我觉得很残酷啊。 有关情感分的加分项目 ?喊叫加分： 　如果作品中有发出怒气冲冲的声音、尖尖的叫声等表演，在情感分上能获得很好的效果。有了大声、高声、呛声等场面，就整个作品里产生“高峰”部分。跟声音方面的加分项目比起来，通过练习能够得到很好的分数。 ?演戏力加分： 跟你的脸上的表情一样，声音里也有表情，生气的声音、哭泣的声音、害羞的声音、笑声、欺负别人的时候的声音等等。这地方也通过练习比较容易模仿出来。（所谓的“情感分”上面，有尖叫或演戏力系列的表现和模仿声优的声音音质的“情感分”，以及这两个方面的复合型的。） ?唱歌加分以及合唱加分 　选择作品中，有了唱歌的地方就非常有利。因为唱歌本来容易得到“情感分”上的好评，而且唱歌的时候单词一个一个的语调的重要性大大下降，只要把握歌曲的节奏感就行了，还有唱歌本来容易使人感动，所以既简单又能容易得到好评的。如果大家一起唱的话就变成合唱了，合唱的话，有一两个人唱歌唱得不好，也听不出来唱得不好，而且合唱起来让评委老师们感觉到“哦，这个团队的合作精神很好哦！” 因为唱歌的评价太容易得到好感，第4局西安市配音比赛起就禁止超过一分钟以上的唱歌，如果唱歌时间过长，就不知道配音比赛还是唱歌比赛的了。（不过，如果老师们做配音比赛的评委的经验少，就不知道这些事情。呵呵，看这个文章的同学们好好利用吧！） 有关作品内容的加分项目（本来西安市配音比赛也有“作品分”的评价项目，但是后来这个项目被取消了。） ?起承转结加分： 你选择在限制时间内“结束了”的作品，就使人感觉“啊，明白了，很好看了，满足了。”的印象。跟剪下长篇作品的一部分的视频相比，容易得到好评。2小时的电影是用2小时让人感动的，普通的日本动漫，就用20分钟左右让你满足的，人家那么设计，你把2小时的电影中剪下最好看的5分钟，它的感染力没那么强！虽说提前有几分钟的解释视频的时间，但是那么短时间根本弥补不了1小时几十分钟的不足。 ?搞笑加分： 选择搞笑片，把现场哄起来吧！搞笑的力量还是很强的！ ?伤感加分： 跟“搞笑加分”相反的，让人感动而流眼泪的方向进攻的。但是同学们请注意，用5分钟时间让人开心是比较容易，可是用5分钟让人流眼泪是非常困难的。尤其是很长的故事的一部分剪下也根本没有力量让人流眼泪！ ?原来如此加分： 提示别人不知道的知识或者很有意思的智慧故事，让人感到“哦，原来如此，长知识了。”的感觉。但是爆发力没有搞笑加分那么强，慢慢起效的感觉。评委老师是用几分钟的配音时间和一瞬间的判断时间来决定你的分数，所以用原来如此加分而获得好成绩是比搞笑加分难一些的。 关于团队协力精神的加分