2015上半年北京市教师资格笔试科目.docx

2015上半年北京市教师资格笔试科目“2015上半年北京市教师资格笔试科目”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。按照国家教育体制改革试点工作总体部署，北京市将于2015年下半年启动中小学(含幼儿园)教师资格考试改革工作。2015下半年北京市教师资格证考试科目如下所示：1、幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。温馨提示：2015上半年北京市教师资格考试公告暂未发布，报名时间及笔试时间暂未确定，请大家密切关注“中公北京教师网”，届时，“中公北京教师网”将同步更新最新资讯。教师资格考试|高中地理基础知识：人文地理（五）1、国土整治：是指全国或某个区域为国土资源的开发、利用、治理、保护拟定规划，提出实施此规划的措施和步骤，制定相应的政策，并在实施过程中进行国土管理的工作。2、我国开展国土整治的背景：①地域差异显著；②人口众多；③基础薄弱。3、我国国土整治的主要工作：①大江大河的治理；②跨流域调水；③建防护林；④海洋资源的综合开发。4、我国区域发展①战略步骤②方法(分析区域的资源优势和主要限制性因素)5、遥感技术：根据电磁波的理论，应用各种传感仪器对远距离目标所辐射和反射的电磁波信息，进行收集、处理，并最后成像，从而对地面各种景物进行探测和识别的一种综合技术。6、地理信息系统(GIS)：专门处理地理空间数据的计算机系统。7、全球定位系统(GPS)：在全球范围内实时进行导航、定位的系统。8、黄土高原水土流失的地理背景：①脆弱的环境；②尖锐的人地矛盾。9、黄土高原水土流失的形成原因：①自然原因(土壤、气候)；②人为原因(毁林、轮荒、开矿)。10、黄土高原水土保持的基本措施：①压缩农业用地；②扩大林草面积；③改善天然草场；④开展土地复垦。11、黄土高原小流域的综合治理：工程措施、生物措施、农业技术措施(保塬、护坡、固沟)。12、西北地区荒漠化的地理背景：①干旱为主的自然特征；②荒漠化的发展(古代、近代、现代)。13、西北地区荒漠化的成因：①自然原因(气候)；②人为原因(过樵、过牧、过垦、水资源的不合理利用)。14、西北地区荒漠化的防治：①协调人地关系；②采取因地制宜的措施；③建立完整的系统。15、三峡工程的建设意义和作用：①防洪；②发电；③航运；④调水；⑤养殖；⑥旅游。16、三峡工程生态环境效应：①有利影响(中下游)；②不利影响(库区)。17、三峡工程生态与环境问题对策：①不可逆转的影响；②作用较大的影响；③作用较小的影响。18、三峡工程对自然景观和文物古迹的影响；①形成新景观；②迁建、保护、抢救。19、黄淮海平原中低产的原因：①地势低平；②气候因素；③人为因素(旱涝、盐碱、风沙)。20、黄淮海平原中低产田的综合治理：①低湿地的治理与开发；②盐碱地的治理与开发。21、南方低山丘陵区的地理背景：①优势(气候、生物、土地资源)；②问题(红壤、生态)。22、南方低山丘陵农业资源的综合开发：①立体农业；②生态建设。23、东北地区农林基地的地理背景：①土地资源优势；②森林资源优势。24、东北土地资源的开发与保护：①黑土的利用；②沼泽的保护。25、东北商品粮基地：①特点；②主要农产品；③发展方向。26、东北林区开发现状与问题：①采育失调；②覆盖率下降；③以皆伐为主。27、东北林区的合理利用及保护：①合理采伐；②人工林；③促进更新；④提高利用率；⑤自然保护区建设。28、天然气资源跨区域调配的地理背景：①天然气资源特点；②天然气分布；③开发和利用格局。29、西气东输工程建设的条件：①资源和技术保证；②市场前景。30、西气东输工程的双赢战略：①促进西部地区的发展；②促进东部地区的发展。更多2015上半年北京市教师资格笔试科目信息，敬请关注“中公北京教师网”！鼎力推荐：2015上半年北京市教师资格考试辅导简章