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2011版计算机服装设计与工程专业教学计划修订说明 设计与艺术学院 服装艺术设计A级工作室 设置专业方向 “服装设计与工程”专业人才培养目标以中国服装市场为背景，了解世界服装的发展趋势，通晓必要的服装工业生产与市场知识，掌握系统的现代服装设计理论和专业技能，具有较强的设计创新能力和艺术修养，能够从事服装设计研究、服装品牌运作、时尚设计以及服饰设计教育的复合型应用型专业人才。本专业划分为服装艺术设计和服装工程两个专业方向,以后随着专业发展,将设置服装表演、形象设计、服装展示与营销等其他专业方向. 培养目标 “服装艺术设计”方向人才培养目标以中国服装市场为背景，了解世界服装的发展趋势，通晓必要的服装工业生产与市场知识，掌握系统的现代服装设计理论和专业技能，具有较强的设计创新能力和艺术修养，能够从事服装设计研究、服装品牌运作、时尚设计以及服饰设计教育的复合型应用型专业人才。在服装品牌公司、时尚文化机构、和相关单位从事服装设计、品牌策划、时尚编辑、形象设计、服饰品设计、纺织品设计等工作的能力；具有较强的自学能力和创新意识；具有适应社会工作岗位的综合素质和能力。 专业特色 本次修订具有鲜明的专业特色。 按服装艺术设计和服装工程两个专业方向突出了各自专业课程的特点和不同着重点。 加大了专业方向课程的实践学时，注重理论教学的同时，培养学生的实践动手能力；并在实践中进一步理解和掌握系统理论知识。 服装艺术设计方向突出了服装艺术素养的培养,学生在高年级专业将进行形象设计学习。 紧跟专业技术发展设立最新技术的课程。根据专业特点，结合最新流行技术，设立不同的专业方向课程，让学生掌握最新前沿技术，尽快走入企业，融入企业。 每个方向设立多门行业方向课程，学生可以根据自己的兴趣选修不同的行业课程，扩大学生的知识面，拓展学生的专业视野。 修订思路和依据 本专业目前共分两个方向：服装艺术设计方向、服装工程方向。 两个方向软硬件并重，同时侧重于实践应用开发能力。在教学计划修订过程中，主要思路和依据有以下几点： 重视理论和技能基础知识。该方向课程设置上，学科基础课程的比重比较大，重视艺术基础素养与服装技术基础，重视美术基础和专业设计教学，以期让学生具有深厚的基础理论知识，为以后的发展打下基础。 加强实践动手能力的培养。由于两个方向均注重培养学生的动手能力，所以在本次教学计划修订过程中，充分考虑到了实践教学的要求，加大了实践学时。对所有专业课程和专业选修课都设置有实践教学环节，对于有些专实践性较强的专业课程，全部在专业实验室开课，为学生提供一个边学边练的环境，保证了实践教学的质量。 重视专业实训的效果。本次修订考虑到了实训的效果。从第五学期开始，每个学期除了实践课外，每个学期设置一个课程设计或者专业实训，让学生在期末完成一个综合性的项目，把本学期所有的知识综合起来，加深教学效果，同时鼓励同学们创新。 开展校企合作办学模式。本次教学计划修订，依据现有的学院条件和培养目标，开展了与企业的合作共建实验室，充分利用企业资源，为学生打造良好的教学实践环境和理论教学知识体系。并在高年级专业模块结合企业类型进行服装专类设计,并进行服装文化的深层次探讨,提高服装专业实践适应能力和时尚素养,能较快的适应企业要求,取得较好的就业效果。 （撰稿：易江明） 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================== 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================