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校园环保意识调查
目标: 1、了解师生环保意识的情况; 2、增强师生对校园环保的意识; 3、为适应当前创建“两型”学校的需要做准备。 调查问卷 调查问卷被分为三种,分别为:两种学生卷和一种老师卷。 调查问卷 问卷分析与统计 老师卷: 问题1的分析: 您看完电视后,让电视出于什么状态?( ) 正确答案:B A:0 B:2 分析:回答这个问题的正确率为100%。 问题2的分析: 您平时购物是( ) 正确答案:A、C A:1 B:0 C:1 分析:回答这个问题的正确率为100%。 问题3的分析: 您在吃完口香糖后( ) 正确答案:C A:0 B:1 C:1 分析:回答这个问题的正确率为50%。 问题4的分析: 与家人外出用餐时,对吃剩下的食物通常如何处理( ) 正确答案:B A:0 B:1 C:1 分析:回答这个问题的正确率是50%。 问题5的分析: 您是否有使用双面使用每张纸的习惯( ) 正确答案:A A:1 B:0 C:1 分析:回答这个问诶的正确率为50%。 其他问题的分析 ①A:1 B:1 C:0 D:0 E:0 正确答案:C 分析:回答这道题目的正确率为0%。 ②A:0 B:2 C:0 正确答案:B 分析:回答这道题目的正确率为100%。 ④A:2 B:2 C:1 D:1 E:0 正确答案:A、B、C 分析:回答这道题目的正确率为80%。 ⑤A:0 B:0 C:2 D:0 正确答案:C 分析:回答这道题目的正确率为100%。 ⑥A:0 B:0 C:2 D:0 正确答案:B、C、D 分析:回答这道题目的正确率为100%。 ①①A:1 B:0 C:1 正确答案:A 分析:回答这道题目的正确率为50%。 ①②A:1 B:0 C:1 正确答案:A、C 分析:回答这道题目的正确率为100%。 总分析: 大家对环保意识不是很高,而且特别是在生活中,如:吃完口香糖直接吐进垃圾桶;吃完食物不看分量直接打包;没有双面使用每张纸的习惯,不知道夏天空调应设多少度;不会在处理废物时有分类的习惯……希望老师们多改正,让校园、生活环境变得更加美好。 自制学生卷: 学生卷: 关于校园环保意识调查的调查报告(一) 调查目的:了解师生环保意识的状况;增强师 生对校园环保的意识;为适应当前创建“两型” 学校的需要做准备。 调查内容:节约能源、保护校园环境卫生、绿化环境。 活动过程:1、资料交流;2、设计问卷;3、实地问卷 调查;4、分析、统计问卷;5、进行建议;6、撰写报 告;7、设计标语;8、成果展示。 活动方式:问卷式 活动时间:2012年3月21、22日。 调查结果:见调查问卷分析表。 关于校园环保意识调查的调查报告(二) 结论与建议: 通过这次活动,我们发现我校节约用水方 面做得还不够好,有许多的同学喜欢用水枪朝其 他同学射水,这样既浪费水,又会把别人身上弄 湿,导致别人生病,伤了身体,就不能学习了, 这样真的不好,希望同学们可以改正。而且,水 是可以多重利用的,如:擦黑板的水可以用来拖 地,脱完地的水可以冲厕所;淘米的水可以用来 洗菜,洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。只要认 真地去发现,就可以知道用过一遍的水还可以重 复利用好几遍。 关于校园环保意识调查的调查报告(三) 另外还有,就是在校园里,垃圾随处可见,可就 算有人看见了,无非也就是瞄一眼,好像并不关他的 事,所以,一个地方有一点点垃圾,就可以摆一天,甚 至是有更多的垃圾丢在那,因为根本没有人主动把它拾 起,丢入垃圾桶。其实在这个环境卫生方面,学校的宣 传还是做得很好的,比如:学校到处都可见到环保标 语;学校周会上,“国旗下的讲话”和宋老师时不时都会 提到;班会上,有时也会弄与环保有关的主题班会,提 倡同学们环保;老师会时不时地检查同学们座位底下有 没有垃圾等。如果每个同学都能听取老师的话,不乱扔 垃圾,不浪费资源,见到垃圾可以主动拾起,丢入垃圾 桶。那么,学校里的地板将会多一份美丽,少一份垃 圾,让我们在干净的环境中快乐地学习。 关于校园环保意识调查的调查报告(四) 其实不光水有浪费的行为,电也有,有时候一个班的 同学们都去大操场上体育课了,可灯还亮着,这是极为浪
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