2015年高中数学新课标一轮复习上册5–2.doc

　　　　　　　 　　　　 　　　　　1．(2013·课标全国)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，则m＝(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 [答案]　C [解析]　解法一：Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3， am＝Sm－Sm－1＝2，am＋1＝Sm＋1－Sm＝3， 公差d＝am＋1－am＝1， 由Sn＝na1＋d＝na1＋， 得 由得a1＝，代入可得m＝5. 解法二：数列{an}为等差数列，且前n项和为Sn， 数列也为等差数列． ＋＝，即＋＝0， 解得m＝5.经检验为原方程的解． 故应选C. 2．设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S90，S100，则，，…，中最大的是(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　S9＝(a1＋a9)＝9a50，a50. 又S10＝(a1＋a10)＝5(a5＋a6)0，a5＋a60，即得a60，且|a6|a5，则数列{an}的前5项均为正数，从第6项开始均为负数，则当n≤5时，数列是递增的正数项数列，其最大项为，当n6时，各项均为负数，即可得最大，故应选B. 3．(2013·课标全国)等差数列{an}的前n项和为Sn. 已知S10＝0，S15＝25，则nSn的最小值为________． [答案]　－49 [解析]　由Sn＝na1＋d， 得 解得a1＝－3，d＝， 则Sn＝－3n＋·＝(n2－10n)， 所以nSn＝(n3－10n2)， 令f(x)＝(x3－10x2)， 则f′(x)＝x2－x＝x， 当x时，f(x)递减； 当x时，f(x)递增，又67，f(6)＝－48，f(7)＝－49，所以nSn的最小值为－49. 4. 已知函数f(x)＝cos x(x(0,2π))有两个不同的零点x1，x2，方程f(x)＝m有两个不同的实根x3，x4.若把这四个数按从小到大排列构成等差数列，则实数m的值为________． [答案]　 － [解析]　由题意可知x1＝，x2＝，作出图象如图所示． x∈(0,2π)，而x2－x1＝π， x3，x4只可能分布在x1，x2之间． x3＝，x4＝，m＝f＝cos＝－. 5．(2014·广东中山二模)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a10，S2 009＝0. (1)求Sn的最小值及此时n的值； (2)求n的取值集合，使an≥Sn. [解析]　(1)设公差为d，则由S2 009＝0，得 2 009a1＋d＝0， 则a1＋1 004d＝0，d＝－a1，a1＋an＝a1， Sn＝(a1＋an)＝·a1＝(2 009n－n2)． a10，nN*， 当n＝1 004或1 005时，Sn取最小值a1. (2)由(1)得an＝a1， 由Sn≤an，得(2 009n－n2)≤a1. ∵a10， n2－2 011n＋2 010≤0， 即(n－1)(n－2 010)≤0， 解得1≤n≤2 010. 故所求n的取值集合为{n|1≤n≤2 010，nN*}． 教师用书独具——————————————— 　某大楼共有12层，有11人在第1层上了电梯，他们分别要去第2至第12层，每层1人．因特殊原因，电梯只允许停1次，只可使1人如愿到达，其余10人都要步行到达所去的楼层．假设乘客每向下步行1层的“不满意度”增量为1，每向上步行1层的“不满意度”增量为2,10人的“不满意度”之和记为S.则S最小时，电梯所停的楼层是(　　) A．7层 B．8层 C．9层 D．10层 [答案]　C [解析]　设电梯停靠在第x层时，其余10人的“不满意度”之和为S，向上步行的有(12－x)人，这(12－x)人“不满意度”之和为S1＝2＋4＋6＋…＋2(12－x)＝＝x2－25x＋156；向下步行的有10－(12－x)＝x－2(人)，这(x－2)人“不满意度”之和为S2＝1＋2＋…＋(x－2)＝＝x2－x＋1；所以S＝S1＋S2＝(x2－25x＋156)＋＝x2－x＋157＝2＋，由于xN,2≤x≤12，所以，当x＝9时，S取最小值，即S最小时，电梯所停的楼层是9层． 1．设等差数列{an}的前n项和为Sn，且S4＝4S2，a2n＝2an＋1. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设数列{bn}的前n项和为Tn，且Tn＋＝λ(λ为常数)，令cn＝b2n(nN*)，求数列{cn}的前n项和Rn. [命题立意]　知识：考查等差数列通项公式、前n项和公式，数列通项公式与前n项和的关系，即bn＝等比数列前n项和公式． 能力：本题涉及数列中的知识点比较多，考查学生综合运用知识的能力，错位相减法的应用，要求学生有较高的代数式的变形能力．第(1)问对学生的运算能力也有一定的要求．试题难度：中等． [思路点拨]　(1)利用等差数