4地理–2014–2015学年高二10月考考地理试题.docVIP

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4地理–2014–2015学年高二10月考考地理试题

2015-2016学年度第一学期10月大练训练 高二地理 第Ⅰ卷(将答案填涂在答题卡上) 一、单项选择题 (本大题共小题,每小题分,共分)。 .该图主要反映区域间的 A.开放性 B.差异性 C.整体性 D.联系性 .图中劳动密集型产业主要迁移方向是A.①→②→③ B.③→②→① C.②→①→③ D.③→①→② 3.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述,不正确的是 A.甲表示经济系统 B.乙表示工农业生产 C.丙表示资源 D.丁表示人口 4.图中乙→丙过程中可能出现的问题是 A.工业生产排放三废 B.人口增长过快 C.可再生资源遭破坏 D.城市交通拥堵 20世纪70年代的南方丘陵山区出现了“以粮为纲,全面砍光;开山种粮,题。 “越种越荒”的原因是 A.季风气候降水量不稳定 B.当地的地带性土壤——红壤比较贫瘠 .开山改善了原有的生态环境 D.没能因地制宜、发展多种经济 上述人类活动体现的人地关系思想是 A地理环境决定论 B.人定胜天的思想观念 .和谐论的思想 D.可持续发展论 由于区域所处位置的不同,自然环境的差异,各个区域在经济、社会、文化等方面也呈现出不同的特点。读图回答2题。 9.关于甲国与乙国在自然环境方面的相似性的说法,错误的是两者都是岛国 面积相差不大 气候比较湿润 10.关于甲国与乙国经济发展的差异性的说法,错误的是甲国工业化早,乙国工业起步晚甲国工业属于“资源型”布局,乙国工业属于“临海型”布局 甲国传统工业曾在世界上地位突 11.关于人类生存和发展与环境关系的叙述,不正确的是: A.人类生存和发展离开环境也能进行 B.人类生存和发展必须从环境中获取物质和能量 C.环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的 D.人类作用于环境的同时,环境也会把它受到的影响反作用于人类 12.中国选择走可持续发展道路的原因是 A.创造美好环境,吸引外来投资 B.环境问题已使中国无法发展 C.积极响应联合国的号召,顺应国际潮流 D.面临严峻的生存和发展问题.下列属于社会可持续发展研究范畴的是 A增加 B.提高人均国民生产总值 .发展科技,减少并消除文盲 D.预防和治理污染 .以下一些观点、主张,符合可持续发展基本原则的是 ①为了满足人们对物质增长的需要,应加快经济数量增长有相同的责任和义务环境的承载能力之内 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ A.B.C.D. A.环境保护 B.经济持续发展 C.资源合理利用 D.控制人口增长 区域发展初期阶段主要表现为以传统农业为主体,成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合下图,回答题。 18.在区域发展的初期阶段,下列关于区域内产业结构及产业特征的说法,正确的是 A.第二产业所占的比重迅速上升,第三产业表现出加速发展的趋势 B.传统农业占较大比重,工业化处于起步阶段 C.工业化的起步源于本阶段科技的创新D.人地关系的不协调已表现得比较明显 A.初期阶段,区域内城镇很少,空间结构比较复杂 B.成长阶段,区域内部人地关系基本协调 C.转型阶段,区域原先具有的集聚效应减弱,区域经济呈现衰败、萎缩状态 D.再生阶段,应积极发展劳动密集型工业,解决大量工人失业问题 根据下图所示的人与环境关系的三种观点,完成2题。 .符合人地关系思想演变过程的是A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① .下列做法符合观点③思想的是A.留得青山在,不怕没柴烧B.盛世滋丁,永不加赋 C.竭泽而渔,焚薮而田D.人有多大胆,地有多大产 22.图中①-②代表的含义分别是 A.开垦土地、单产增加 B.科学种田、提高单产 C.退耕还林、耕地减少 D.毁林开荒、水土流失 23.图中①、②之间的关系,反映了地理环境的特点是 A.整体性 B.差异性 C.多样性 D.层次性 24.③是摆脱恶性循环、形成良性发展的关键,它是 A

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