参评教学课件：摩擦力.ppt

第十三章 力和机械 第三节 摩擦力 3、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 （ ） A、在机器的转动部分加润滑油　　　　　　 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹　　　　　　　　 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 4.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（ ） A.随F的增大而增大 B.随F的减小而减小 C.等于物体重力的大小 D.可能大于物体重力的大小 5．在匀速直线运动中，拉力与摩擦力大小相等，若在此基础上使拉力变大，则摩擦力______．(填“变大”“变小”或“不变”)6.冬天下雪路面很滑，汽车司机常在车轮上缠上铁链子，其目的是通过增大 而增大摩擦。 * * * * 融安县初级中学张芳柏 1、滑行的自行车为什么最终会停下？ 2、为什么走在泥泞路面上容易摔倒？ 3、汽车的轮胎上为什么常有凹凸的 花纹？ 4、登山运动员为什么要穿防滑靴？ 两个互相接触的物体，当 它们做相对运动或要做相对运 动时，在接触面上会产生一种 阻碍相对运动的力，这种力叫 做摩擦力（f） 与相对运动的方向相反 练习：用力的示意图画出下列物体所受的摩擦力： A.向右运动的物体 B.按在墙上不动的物体 D. 静止在斜面上的物体 C.沿斜面向下滑的物体 滑动摩擦力、 静摩擦力、 滚动摩擦力 提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： 猜想A:可能与接触面所受的压力有关 猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关 猜想C:可能与接触的面积大小有关 猜想D:可能与 有关 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 玻璃板 四、实验探究 问题： 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 数据表格： 2 4 3 1 摩擦力大小 压力大小 接触面情况 实验次数 分析与论证： 摩擦力的大小跟物体所受压力大小及接触面的粗糙程度有关: 当接触面粗糙程度相同时,压力越大， 摩擦力越大；当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 五、增大摩擦、减小摩擦的方法： 减小摩擦的方法： 增大压力 使接触面粗糙 减小压力 减小接触面的粗糙程度 滚动代替滑动 摩擦面彼此分开（加润滑油、充气垫等） 增大摩擦的方法： 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些 地方的设计是为了减小摩擦。 1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 穿不上衣服 无法行走 手拿不住瓶子 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 1．下列各项中属于有益摩擦的是（ ） A．机器转动时，轴与轴承的摩擦　　　　 B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦 C．船在航行时，船体与水的摩擦　　　　D．体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 2．下列属于有害摩擦的是 ( ) A．雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦　B．火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦 C．自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦　　　D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦 比一比看谁更聪明？ F 不变 接触面粗糙程度