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课题 Part A Let’s Talk 授课教材 PEP小学英语 课时 0’ 教学对象 Pupils of rade 5 New lesson 教 学 目 标 1. Ability aims(能力目标) 1.能力目标 a.能够提问并回答三餐所吃的食物，如：What would you like to eat？ I’d like some … , please. b.能够简单描述一些事物的味道，如：They are sweet… c.能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’s your favourite food? I like apple. They are sweet… d.能够听懂、会唱歌曲“What would you like to eat today?”和本单元的歌谣。 2. Knowledge aims(知识目标)a.认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子，并掌握四会单词。 b.掌握Read and write中的四会句子，读懂对话内容，完成句子填空。 c.了解Let’try ,Let’s check, let’s wrap it up等部分的内容。 d.了解Let’s spell中字母组合ow的发音规则，认读相关的单词。 e.了解Story time部分的内容。 Affection aims(情感目标) a.培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。 b.了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野。 教学重点 What’s your favourite food ? I like …教学点 单词favourite 的发音。教学方法 Situational eaching method, Communicative teaching method, Task-based teaching approach, 教具准备 1．一套多媒体课件　2．学生准备两张白纸和彩笔。（PPT课件，图片，单词卡片） 教学过程 具体步骤 Warming-up Activities 2.Preview 3.Presentation 4.Let’s play 5.Consolidationa nd extension a.Let’s 　　b.Present Time1.Warming up a.Greeting b. Say the chant of Part B Let’s chant 2.Preview a. Let’s try b. Review the chant of Grade four 3.Presentation a.T：Do you like fish？(mutton，pork，eggplants，grapes，cucumbers，tomatoes) S:Yes，I do.或No, I don’t.回答。 b. Talk abou What’s your favourite food? T：Fish is my favourite food. What’s your favourite food? 学生模仿问句What’s your favourite food?? 的读音。 　c.Practice the sentence: What’s your favourite food? A：What’s your favourite food? B：I like … d.Let’s talk Listen to the tape and read the dialogue in roles. 4.Let’s play? Pair work 将表发给每两人一张，同位子两人先用所学句型谈论各自喜欢的食品，并运用所学形容词简单说明原因，完成两边表格中的句子：I like...? It’s / They are... ；然后讨论共同喜欢的食品： I like...? Do you like...? 完成中间表格的句子：We like... 　　向全班汇报：I like...? My partner likes...? We like 5、Consolidation and extension 　　a.Let’s 　　b.Present Time 　　将Task time 1 学生在课后制作的有关食物的小广告，展示出来。 课堂练习 Make a survey 课堂小结 What’s your favourite food?? I like …. 在情景中的应用板书设计 Unit 3 Wha