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苏教版五年级语文下周周练（3） 班级： 姓名： 一、我拼得准，写得好。Luǒ lù huān chànɡ jì mò lí luò hú dié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） páo xiào pǔ sù lián xī hónɡ xìnɡ zhù sù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、将下列词语补充完整。 枝(　)叶(　)　(　　冰(　　)玉(　)(　)千(　)百　 座(　)(　)地 三、看图联想成语或诗句。 看图写出有关春天的成语：_________、____________________、____________等。 看图写出有关春天的诗句： (1)____ ___， __________。(2)_____________， __________。 、补充诗句，并解释加点字的意思。 应怜____印苍苔，小扣柴扉_____。儿童急走____________，飞入菜花____________。、为下列诗句选择正确的解释。 应怜屐齿印苍苔。(　　) 应该爱惜留在这翠绿苔藓上的脚印。 应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。 树头花落未成阴。(　　) 路边树上的花都落了，长出的新叶不多，不够茂盛。 路边树上的花都落了，长出了很多新叶，形成了大片绿阴。 、我会选字填空。 厉　　　历　　　励 这个“早”字有一段来(　　　)。 大家的赞扬给了他很大的鼓(　　　)。 寿镜吾老先 孰　　　塾　　　熟 鲁迅一面上书(　　　)，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。 夜很深了，妹妹睡得正(　　　)。 人非圣贤，(　　　)能无过。 、选择加点的字在词句中的意思，把序号写在括号里。 解：①分开。②解除。③解释。④了解；明白。 (1)儿童不解春何在(　　)　(2)解渴(　　)(3)解说(　　) 怜：①怜悯。②爱惜。 (1)同病相怜(　　)(2)应怜屐齿印苍苔(　　) 、填空。 这繁花从___开到_______，不留________，阳光下就像___________…… 这句话把____比作_______，写出了海棠花_______________________。 、课内阅读。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 本段描写了梅花的________、________两个方面的内容。 这段文字选自课文________，运用了________的写作手法，其作用是 。八、课外阅读。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 这段话写的是________季的景色 2．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前句的________、________、________和后句的________、________、________照应。 野花遍地是”表明(　　)；“杂样儿”表明(　　)。 花儿的种类多　　B．花儿的数量多 画横线的句子运用了________、________的修辞方法；画波浪线的句子运用了________ 5．这段话从哪三方面描写了春天里的花儿？并找出文中相应的语句，写下来。 ________________________ ______________________________________________________________ 6．短文采用了写实与联想相结合的方法，请从文中找出相应的语句写下来。 ____________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 九、读新闻，完成练习。 年5月14日上午，在天津考察的习近平主席参加了一场高校毕业生招聘会，随后与毕业生、大学生村官、失业人员等座谈。 读了这则新闻，你有什么感受？ ___________________________