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2–2–08《英语语言学概论》教学大纲
《英语语言学概论》教学大纲
课程名称:英语语言学概论
英文名称:Introduction to Linguistics
课程/教学模块编号
适用专业 应用英语(英语翻译方向)
学分 3
学时 48
编 写 者:曾燕 编写时间:2012年 12 月
审 核 者: 审核时间:
一、课程/教学模块性质与任务
教程/教学模块性质与目标:
性质:普通语言学是英语专业的一门专业必修课。目的和任务:学生通过学习本大纲规定的内容,了解和掌握普通语言学有关语音、音系、词汇、句法、语义、语用、文体、语言与社会文化、语言与心理、语言与认知、语言与计算机、语言学与外语教学、语言学流派等基本理论和语言研究的基本方法。
/教学模块:无
二、教学目的与基本要求
本课程/教学模块的具体要求是:
专业知识:掌握语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念,了解语言学的概念和意义。
专业技能:使学生通过对该课程的学习,既能借助语言学理论整理和吸收语言知识,又能运用正确的观点评价语言,并为进一步的深造打下基础。
职业素质:利用语言学知识为翻译专业的学习打下坚实的基础。
三、教学条件:
多媒体课室
五、教学主要内容、要点和课时安排
总述
本课程/教学模块为应用英语(英语翻译方向)专业核心课。其中,理论教学48课时,实践/实验教学24课时。
各教学环节(含主要实践环节)的课时安排(单位:学时):
模块 教 学 内 容 学时分配 理论 实践
专业
知识
第一章? 导论 关于语言:语言的定义、起源、特征、功能。关于语言学:语言学的主要分支学科,宏观语言学。语言学中一些重要的基本概念:描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现
专业
技能
第二章? 语音
??? 语音学:语音的发生与感知,发音器官,国际音标,辅音,元音,语音的描写,协同发音。音系学:音位理论和音位变体、音系规则,区别特征,音节,重音,语调,声调。 ? 词汇???
词汇概说:词的含义,词的识别,词的分类。形态学:词的构成,语素,屈折,派生,义素、音素和语素的关系。词的变化。
第四章? 句法
??? 句法关系:位置关系,替换关系,同现关系。语法结构:语法结构,直接成分,内向结构、外向结构,并列关系,从属关系。句法功能:主语,谓语,宾语,词类和功能的关系。语法范畴:数、性、格,一致关系。语句构成:短语,小句,语句。递归性:连接,嵌入。句法之外:句子的连接,衔接手段。
第五章? 语义学
??? 词汇语义学:“意义”的意义,指称论,涵义关系,成分分析。句子语义学:组合理论,逻辑语义学。
语言与认知? 什么是认知?心理语言学:语言习得,语言理解,语言的产生。认知语言学:识解,范畴化,图式理论,隐喻,转喻,整合理论。
? 第七章? 语言、文化、社会??? 社会语言学:语言变异,双语现象和多语现象,语言民俗学,标准语和方言,礼貌原则,语码选择,语言中的性别歧视。文化语言学: 萨丕尔-沃尔夫假说,人类语言学,文化差异对语言的影响,外语教学中的文化问题,跨文化交际。
? 第八章? 语用学
??? 语义学和语用学的分工。言语行为理论:施为句,叙事句,言语行为。会话含义理论:合作原则,合作原则的违反,会话含义。后格赖斯理论:关联理论,霍恩的两原则理论,莱文森的三原则理论。
语言与文学??? 文学语言:凸显,语法形式,比喻,文学语言的分析。诗歌语言:诗歌音律,音步,诗歌的传统形式,诗歌音律的功能,诗歌语言的分析。小说语言:虚构文学,视角,言语和思想的表达,风格,小说语言分析。戏剧语言:戏剧分析,戏剧语言分析,戏剧文本分析。文学语言分析的认知方法。
第十章? 语言和计算机
??? 计算机辅助语言学习:机助教学,计算机辅助语言学习的发展,技术问题。机器翻译:发展简史,研究方法,机器翻译的质量,机器翻译和因特网,口语的翻译,机器翻译和人工翻译。语料库语言学:语料库,共现,编码和标注,预料的应用。以计算机为媒介的传播:邮件,新闻,幻灯片,博客,聊天室,网络语言。
6
职业
素质 第十一章? 语言学与外语教学
??? 语言学与语言学习:语法与语言学习,输入和语言学习,中介语和语言学习。语言学与语言教学:基于语篇的语言教学,普遍语法与语言教学。语言学与教学大纲设计:教学大纲与课程计划,理论背景,教学大纲类型,教学大纲的组成要素,发展趋势。对比分析与错误分析:对比分析,错误分析。语料库和语言教学:语料库的类型,语料库的用途。
6 第十二章? 现代语言学理论与流派
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