8年级上学期知识点.docVIP

复习的知识点： 第一章 声现象 知识点1：声音的产生声音是由物体振动产生的。示：(1)一切正在发声的物体都在振动2)不振动的物体是不会发出声音的；(3)振动停止，发声就停止(4)振动一定发声，但发出的声音不一定能见；(5)发声的物【】自行车的车铃响时用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为( ) 车铃发出的声音被手全吸收了 C.车铃被握住后停止振动不再发出声音D．以上说法都不对 声的传播体都能够传播声音，因此都是传播声音的介质。真空不能传声登上月球的宇航员即面对面交谈，也必须借助无线电话原因就是在月球表面没有空气通常我们听到的 【2】把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间上柔软的泡沫塑逐渐抽出内的空气闹钟的声音会逐渐变小，终听不到声音这个实验说明 ( ) A．声音是由物体的振动产生的 声音必须通过介质才能传播．声波在玻璃中发生了反射 D．声波在传播中能量逐渐减少 3：声速关不同的介质传播声音的速度不同，一般在固体中最快其次是液体在气体中传播【例3将耳朵贴在装满水的长铁管的一让另外一个人敲一下长铁管的另一端，将 到次声音其中第一声是传来的．最后一声是传来的点4应用(1)声波在传播过程中遇到障碍物要发生反射。人们把声音遇到障碍物反射 (2)人耳能分辨出回声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚O1s以上，否(3)回声测距是指用回声可以测出发声体到障碍物的距离4】站在桥洞里说话时听不到回声的原因是( ) A．桥洞两端是开口的，不能产生回声 C．桥洞窄小回声与原声混在一起D．桥洞两侧的回声正好抵消：人怎样声的人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听【例】我们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起振动这种振动 知识点6:骨传导人类除了可以利用耳朵感知声音外，声音还可以通过头骨、传到听觉神 【例】音乐宗贝多芬耳聋后是用另一顶在钢琴上就可以听到自己演奏的琴声。他这种听声音的方式叫：双耳效应眼睛常用来确定物体的位置，但如果你将两眼蒙上也能大致确定发声体的方这就是双耳效应的原因。人们的双耳的位置在头部的两侧，声源到两只耳朵的距离般不同声音传到两只耳朵的时间、强弱及其他特征就会不同，这些差异是判断声源【例】即使把眼睛上，也能大致确定声源的位置，这是由于的原因。 什么是调?音调的与什么因素有关音调是指声音的高低，平常我们听到的比较尖细的声音的音调高而那些听起而同学说话声音“尖”指的是音调高音调的高低与频率有关男同学说话声音“低沉”是指男同学声音的低，这是因为男同学说时，声带振动比较的缘故知识人人能感受到的声音的频有一定的范围大多散人能够听到的声音的频率范20Hz～20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫超声波．把低于20Hz的声音叫次60Hz～65000Hz，狗的听觉范围是15Hz～50000Hz．而有些动物对低频声波有很【例】几种动物和人能听见的声音频率范围如下：(单位：赫兹) A．猫：60～65000 狗：15～50000C．知更鸟：250～21000 D．人：20～20000 以上动物和人中能听见超声波的有能听到次声波的有既听不在物理学中，把人耳感觉到的声音的大小叫做响度．它跟物体振动的幅度有振幅越小，响度越小同两次发出声音的() A. 音调不同 B. 响度不同 ．率不同 D．音色不同B．不同的人说话时，声音的响度不同 ．不同的人说话时．声音的音色不同乐器可以分为三种主要的类型打击乐器、弦乐器、管乐器。(1)打击乐器象、锣等受到打击发生振动，产生声音的乐器叫打击乐器2)弦乐器：象二胡、小提琴等通过弦的振动发声的乐器叫弦乐器(3)管乐器象长笛、等乐器属于管乐器管乐器中有发声【例】往暖水瓶中灌水时，能引起水瓶中空气柱的振动发声．随着水的升高，空逐渐振动的频率渐，音也逐渐变高所以听灌水时的声音就断水是否灌满应从两个角度理解噪声。从物理学角度来看，发声体做无规则振动发出【】关于噪声，下列说法中正确的是( ) A．优美的轻音乐，无论什么时候．都不能说是噪声 B从物理学的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声 C．噪声是指那些响度较大的声音 D．歌唱家优美的歌声有时也会成为噪声 人们以分贝(符号dB)为单位来表示声音强弱的等级。OdB是人刚能听到的最30～40dB是较为理想的安静环境170dB会干扰谈话，影响工作效率长期生90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾如果突然露在150dB的噪声环境中鼓膜会破裂出血双耳完全失去听力。为了让同学们在自习课上提高学习效率，应控制教室内的声音不超过( ) 0dB B.50dB C. 70dB D.90dB。 以下减弱噪