4年级语文下册1单元试卷.docx

2017年春期小学四年级单元练习题（一）语文（第1单元）班级姓名学号等级积累运用【50%】看拼音写字词，并写规范工整。（6分）pān tíngluó tài登院海山 wān yán luòtuóshāo wēi túnbù给加点字选择正确的读音，并画上横线。(3分)画卷（juǎnjuàn）重（cóngchóng）叠红叶似（shìsì）火山涧（jiàn jiān）饮（yǐn yìn）马转（zhuǎn zhuàn）危为安依次填入下面句子中的词语，正确的一项是（）。（2分）亲近自然，就要涉过（）的溪水，走上（）的山路，登上（）的悬崖，眺望（）的大海，聆听（）的雨声，欣赏（）的彩虹……A.壮阔崎岖险峻清澈淅沥绚烂 B.清澈崎岖险峻壮阔淅沥绚烂C.清澈险峻崎岖壮阔淅沥绚烂 D.清澈崎岖险峻绚烂淅沥壮阔补充词语并归类。（9分）（）峰（）立（）（）嶙峋水平（）（）奇峰（）（）红叶（）（）波澜（）（）碧波（）（）五彩（）（）花（）柳（）描写山的词语有：描写水的词语有：描写色彩的词语有：给下列词中带点字选择正确的解释。（写序号）（3分）甲：①居第一位②动物身上有保护功能的硬壳。③古代军人打仗穿的护身衣服，用皮革或金属做成。丢盔弃甲（）甲壳虫（）桂林山水甲天下（）尽：①消失②都，全；③达到极点众鸟高飞尽，孤云独去闲。（）任何事情只有尽心尽力地去做，成功的可能才越大。（）走到这条路的尽头，你就能看到一个村子。（）判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。（8分）（1）“扩散、二人转、变换调子”这些词语中加点的字都是多音字。（）（2）“玩赏、稍微、寂静”的近义词分别是“观赏、细微、镇静”。（）（3）“阿根廷门将受到高人指点，得以成功扑出对手的点球”和“工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物”这两句话中的“指点”意思不同。（）（4）“相看两不厌，只有敬亭山”中的“两”是指诗人和天上的飞鸟；“湖光秋月两相和”中的“两”是指湖水的颜色和秋夜的月色。（）7．按要求改写句子。（5分）⑴照样子扩写句子。（2%）例：（密密的）塔松像（撑开的）巨伞。狂风刮倒了柳树。蜻蜓飞来飞去。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（1%）春天，桃花开了。（改为拟人句）（1%）他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。（原句上修改病句）（1%）8.按正确的顺序排列错乱句子。（5分）（）高年级的同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。（）秋天一到，校园里的花都谢了。（）我爱菊花。（）菊花的颜色可真多啊！他们迎着秋天的阳光开放。9.按课文内容填写。（9分）众鸟高飞尽，。湖光秋月两相和，。，春来江水绿如蓝。，澄江一道月分明。，带雨云埋一半山。（6）桂林的山真秀啊，像，像，色彩明丽，倒映水中。（7）《记金华的双龙洞》一文，作者，课文按顺序写。（8）我国名山中被称为五岳的是：东岳、西岳、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。被称为我国五大淡水湖的是：、鄱阳湖、洪泽湖、和巢湖。二、阅读理解【20分】（一）《记金华的双龙洞》节选在洞口抬头望，山相当（dāng dàng）高，突兀森郁，很有（气势气量）。洞口像桥洞似（sìshì）的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里（聚拢聚集）一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。（10分）用“×”划去不恰当的读音、词语。（2%）本段主要写了双龙洞和的特点。（2%）用“”划出具体说明洞口特点的句子。（2%）用“～～～～”划出具体说明外洞特点的句子。（2%）洞口的特点是，外洞的特点是。（2%）（二）我们乘汽车，走山道，又改乘山涧缆车，到达了庐山最著名的景点——三叠泉。下了缆车，就到达三叠泉景区。我们进入景区入口，可见一条深邃的大峡谷，我们沿着陡峭的山道，拾级而下。峡谷中，我们听见了三叠泉潺潺流淌的声响，我们走了约20分钟，就来到了三叠泉的观景台。导游向我们介绍，三叠泉高三百多米，分三层自上而下飞流而下，故名三叠泉。三叠泉是庐山最美、在国内外知名度最高的瀑布。庐山人说，不到三叠泉，不算庐山客。我们站在观景台，仰望三叠泉，只见瀑布水帘自山上飞落，三叠而下，水珠飞溅，如珠如玉，晶莹剔透，气势宏伟壮观。美景让我诗性大发，作五律一首，由衷赞美三叠泉：百丈三叠泉，瀑布绝壁悬。飞流三叠下，水声呜山涧。上如云拖练，下像龙腾涧。中似玉碎冰，美瀑绝世间。眼前，三叠泉的泉水在大峡谷中奔腾跳跃流淌，耳边，泉水的流淌声，仿佛是一首美妙的交响乐曲，欢迎我们的到来，又恋恋不舍地欢送我们的离去。庐山，充满着无限的魅力，它的神韵吸引着无数的中外游客。（10分）1.