幼儿教师职责.docVIP

幼儿教师职责 （一）严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度，合理执行一日作息制度，严格执行一日活动操作规范，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。 （二）依据国家规定的幼儿园课程标准，和园务工作计划，结合本班幼儿的具体情况、年龄特点和个体差异，制订教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。 （三）更新教育观念，改革教育内容和方案，热爱尊重幼儿，坚持正面教育，观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有水平上的提高。 （四）创设与保教要求相适应的、能吸引幼儿主动参与的教育环境，组织安排好幼儿的一日活动，开展丰富多样的体育活动，寓教育于游戏之中，使幼儿在轻松愉快的环境中学习生活。 （五）树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 （六）严格执行安全、卫生保健制度，协助保健员和保育员管理好本班幼儿的生活、卫生保健工作，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。做到教中有保、保教并重。 （七）积极参加政治、业务学习和教研组活动，保质保量、及时有效地完成各类案头工作和临时性突击性任务。 （八）根据教育活动主题，定期更换活动室环境，并体现幼儿的主体性。精心安排区域活动材料，提供符合本班幼儿发展水平，操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品。 （九）有目的地做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。 （十）定期开展教育评估，分析幼儿发展状况，根据反馈信息，及时调整教育行为，提出下阶段教育措施。 （十一）确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。 （十二）定期向行政汇报工作，接受检查和指导。 （十三）按时将本班的保教活动、班级活动、家长宣传等活动信息上传至校园网。 以下不用。 幼儿园教师一日活动保教规范 内容 教师规范要求 幼儿活动要求 来园 活动 1.仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、鞋拖，便于带领幼儿开展每项活动。 2.亲切热情地接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。 3.有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 4. 有目的地作个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。 5.指导幼儿做好值日工作。 1．愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。 2．带手帕或餐巾纸，衣着整洁。 3．主动参加各种活动。 4．愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师。 ? 户外 运动 1.检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好体锻准备。根据气温、活动量及幼儿体质提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中的身体反映。 2. 保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全的场地及器材，充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。 3.有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合，活动密度和强度适当。 4.有精神地带操，示范动作准确。 5．对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。 1．喜欢参加各项体育活动。 2．各种基本动作自然协调，姿势正确。 3．会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。 4．遵守规则，勇敢、不怕困难。 5．知道增减衣服，身体不适主动报告。 ? 盥洗 点心 1．教给盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。 2．提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手，洗手后关紧水龙头，用毛巾擦净手。 3．培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。 4．提醒幼儿安静地吃点心。 5．指导幼儿正确使用便纸，穿脱衣裤，不限制幼儿入厕。 6．随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。 1．洗脸、洗手方法正确。 2．饭前便后，手脏时能自觉洗手，不玩水，不浪费水，保持地面清洁。 3．能自理大小便，会使用便纸。 4．爱护厕所清洁。 5．便泌、腹泻时及时告诉老师。 自由活动 1．保证活动时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。 2．提醒幼儿保持适当的活动强度。 2．观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导、教育，培养幼儿的自主性、创造性，促进个性的发展。 3．让每个幼儿的活动在教师观察视野内。 1．自由选择活动，能按自己的意愿大胆表现。 2．不离开集体太远，不到危险的地方，不使用危险器具。 ? 教学 活动 1．活动组织有序，层次清楚，重点突出，有节奏，时间安排合理。 2．能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。 3．认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。 4．既面向全体，又注重个别差异；注意观察