初中数学1.1轴对称和轴对称图形教学案.docVIP

1.1轴对称与轴对称图形 班级 姓名 【学习目标】 （1）通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称，并能找出对称轴． （2）通过亲自实验、探索，研究、发现、应用轴对称，实现真正的“做数学”． （3）欣赏现实生活中的轴对称，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值． 【学习重点】 认识轴对称与轴对称图形并会找对称轴 【学习难点】 轴对称图形和轴对称的区别与联系 【学习过程】 一、创设情境：（投影片）4幅图，观察下列四幅图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学交流。 二、新课讲解： 1、动手操作：将一张纸片先滴上一滴墨水，然后对折压平，再重新打开，观察两滴墨水之间的关系。 2、观察、思考：议一议：观察图片揭示轴对称概念： 像这样，把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫做对称点． 3、动手操作：（1）演示操作 （2）用一张正方形的纸片， 折叠后，把下列图形剪出来，并与同学交流你的剪法。 4、想一想 ：你能举出日常生活中常见的两个图形成轴对称的例子吗？ 5、探索思考：(1)观察图片揭示轴对称图形概念： 如果把一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 6、说一说：你还能举出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗？ 7、讨论、交流：轴对称与轴对称图形的区别与联系。 三、随堂练习 随堂练习1、2题见课本第8页或幻灯片 3、下列图形是不是轴对称图形?如果是轴对称图形的,说出对称轴的条数. 4、下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中是轴对称图形的共有（ ） A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个 5、轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条 6、下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.角 D.线段 7、下列说法正确的有( )个 ⑴全等的两个图形一定对称. ⑵成轴对称的两个图形一定全等. ⑶若两个图形关于某直线对称,则它们的对应点一定位于对称轴的两侧. A.1个 B.2个 C.3个 8、平面上两条相交直线组成轴对称图形,那么它的对称轴至少有 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 9、下面几何图形中,其中一定是轴对称图形的有 ( )个 ⑴线段 ⑵角 ⑶等腰三角形 ⑷直角三角形 ⑸等腰梯形 ⑹平行四边形 A.1 B.2 C.3 D.4 10、如图,在四边形ABCD中,边AB与AD关于AC对称,则下面结论正确的是( ) ⑴ AC平分∠BCD； ⑵ AC平分∠BAD； ⑶ DB⊥AC； ⑷ BE=DE. 11、把一圆形纸片对折后,得到右图,然后沿虚线剪开,得到两部分, 其中一部分展开后的平面图形是( ) A B C D 四、总结反思：什么是轴对称与轴对称图形？它们之间有何联系？ 1.1轴对称与轴对称图形【课后作业】 班级 姓名 等第 【基础训练】 1、如果把一个图形沿着 折叠后，能够与另一个图形 ，那么这两个图形关于 成轴对称， 叫做对称轴. 2、如果把一个图形沿着 折叠后， 的部分能够互相 ，那么这个图形叫做 图形. 3、图的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的(　) 4、下列图形中一定是轴对称图形的是（? ） ??? A、梯形???? B、直角三角形??? C、角???? D、平行四边形 5、下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（ ） 6、轴对称图形的对称轴的条数…………… ( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条…………………( ) A.圆 B.正方形 C.角 D.线段 【巩固提高】 8、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 .