S版5年级语文上册限时作业.doc

1 小麻雀 设计：堽城镇教研室 朱爱冬 学校 班级 姓名 等级 一、听写。 二、在带点字的正确读音下面打“√”。 应当 （dānɡ dànɡ） 睡觉 （jué jiào） 扇动（shān shàn） 三、联系上下文解释词语。 惊慌失措： 四、给句子加标点。 摔下去会怎么样呢 普季克歪着脑袋问 五、根据课文内容填空。 课文通过写小麻雀普季克 的故事，告诉我们 的道理。 六、普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。（普季克鼻子酸酸的，他心里会想什么呢？） 2 金奖章 设计：堽城镇教研室 朱爱冬 学校 班级 姓名 等级 一、听写。 二、多音字组词。 diào（ ） bǐnɡ( ) 调 屏 tiáo( ) pínɡ( ) 三、根据课文内容填空。 本文通过记述地球环保组织把金奖章颁发给 的故事，告诉人们荣誉不是“争”来的，只有 才会获得荣誉，受人尊敬。 四、根据意思写词语。 1.形容文雅，有礼节。（ ） 2.形容呼吸急促，大声喘气。（ ） 五、按要求写词语。 1.写两个ABCC形式的词语： 2.写两个ABAC形式的词语： 六、你认为地球环保组织应该把金奖章颁发给乌鸦吗？为什么？地球环保组织还应该给哪些动物颁发奖章？ 3* “没头脑”和“不高兴” 设计：堽城镇教研室 朱爱冬 学校 班级 姓名 等级 一、听写。 二、在带点字的正确读音下面打“√”。 模样（mú mó） 应有尽有（jǐn jìn　） 三、写出下列词语的反义词。 热闹（ ） 新鲜（ ） 四、联系上下文解释词语。 应有尽有： 五、概括课文的主要内容。 六、回答问题。 （1）通过学习课文，你认为“没头脑”和“不高兴”各是怎样的孩子？ “没头脑”： “不高兴”： （2）思考这个故事告诉我们什么道理？