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初升高数学衔接知识专题讲义1 重点、难点：初中数学与高中数学的区别;数与式 【典型例题】 [例1] 判断对错： 1. 坐标平面上的点与全体实数一一对应（ ） 2. 横坐标为0的点在轴上（ ） 3. 纵坐标小于0的点一定在轴下方（ ） 4. 到轴、轴距离相等的点一定满足横坐标等于纵坐标（ ） 5. 若直线//轴，则上的点横坐标一定相同（ ） [例2] 已知函数与函数的图象交于点，且，求值及、的坐标。 [例3] 在函数的图象上有三点：，，，已知，则下列各式中正确的是（ ） A. B. C. D. [例4] 比较大小： [例5] 以矩形ABCD的顶点A为圆心作⊙A，要使B、C、D三点中至少有一点在⊙A内，且至少有一个点在⊙A外，如果，，则⊙A的半径r的取值范围为 。 [例6] 函数（x为整数）的最小值为 。 【模拟试题】 一. 选择题 1. 在函数，和的图象中，是中心对称图形，且对称中心是原点的图象共有（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 2. 已知点在反比例函数的图象上，那么下列各点中在此函数图象上的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列说法中，不正确的是（ ） A. 直径相等的两个圆是等圆 B. 同圆或等圆的半径相等 C. 圆中的最大的弦是直径 D. 一个圆只有一条直径 4. 用a、d分别表示圆的弦和直径的长，则它们的关系是（ ） A. B. C. D. 5. 线段AB=5cm，在以AB为直径的圆上，到AB的距离为2.5cm的点有（ ）个。 A. 无数个 B. 1个 C. 2个 D. 4个 6. 已知⊙O的圆心在坐标原点，半径为，又A点坐标为，则点A与⊙O的位置关系是（ ） A. A点在⊙O 上 B. 点A在⊙O 内 C. A点在⊙O 外 D. 点A在x轴上 二. 填空题： 7. 若点M（，）与点N（，）关于轴对称，则 ， 。 8. 已知点P（，）在第一、三象限的角平分线上，则 。 9. 若的各顶点坐标为A（，2），B（2，2），C（1，），则的面积为 。 10. 已知矩形ABCD的顶点A（0，0），B（0，），D（，0），则点C的坐标为 。数与式的运算绝对值绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即 绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离． 两个数的差的绝对值的几何意义：表示在数轴上，数和数之间的距离． 例 解不等式：＞4． 解法一：由，得；由，得； ①若，不等式可变为， 即＞4，解得x＜0， 又x＜1， ∴x＜0； ②若，不等式可变为， 即1＞4， ∴不存在满足条件的x； ③若，不等式可变为， 即＞4， 解得x＞4． 又x≥3，∴x＞4． 综上所述，原不等式的解为 x＜0，或x＞4． 解法二：如图，表示x轴上坐标为x的点P到坐标为1的点A之间的距离|PA|，即|PA|＝|x－1|；|x－3|表示x轴上点P到坐标为2的点B之间的距离|PB|，即|PB|＝|x－3|． 所以，不等式＞4的几何意义即为 |PA|＋|PB|＞4． 由|AB|＝2，可知点P 在点C(坐标为0)的左侧、或点P在点D(坐标为4)的右侧． x＜0，或x＞4． 练 习 1．填空： （1）若，则x=_________；若，则x=_________. （2）如果，且，则b＝________；若，则c＝________. 2．选择题： 下列叙述正确的是 （ ） （A）若，则 （B）若，则 （C）若，则 （D）若，则 3．化简：|x－5|－|2x－13|（x＞5解不等式(1) ； (2) ； (3) ． 乘法公式我们可以通过证明得到下列一些乘法公式： （1）立方和公式 ； （2）立方差公式 ； （3）三数和平方公式 ； （4）两数和立方公式 ； （5）两数差立方公式 例1 计算：． 例2 已知，，求的值． 1．填空： ． 2．选择题： （1）若是一个完全平方式，则等于