《PDCA性格密码–亲子教育》课程大纲许哲铭老师.docVIP

(俞晴焱工作室) 【课程特色】 本课程让你了解孩子更多，为孩子创造一个最有利成长的家庭环境，创造充满爱和支持力的亲子关系。当你把学习到的技巧，应用在孩子的身上时，你会发现，竟然会带来巨大的成效！我们为培养孩子而开始学习和改变的时候，我们会发现，我们是成就了自己，造就了孩子！因为你已经慢慢的变成孩子生命中的贵人！ 【课程收益】 建立和谐温馨的家庭关系； 帮助自己和孩子有效地管理情绪； 掌握有效的亲子沟通技巧； 让孩子学会自主与独立，帮助孩子开发自身无限潜能，提升学习兴趣和学习能力； 帮助孩子建立自信，提升自我价值。 【课程对象】 有子女的父母亲 愿意为孩子付出的卓越人 【课程大纲】 单元一：现代父母教育的误区 一、父母不了解子女 父母不了解子女身心成长的特性 不了解子女的个别差异 对子女过高的期望 不了解子女生活、交友或情绪的反应 二、沟通时父母观念的偏差 要求子女绝对的服从 认为子女永远长不大 天下没有不是的父母 用自己的价值观标准去要求子女 三、父母管教方法错误 管教太严厉，牵制太多 过度溺爱 无法因材施教 要孩子学习其能力所不及的 单元二：现代父母的PARENT成功法则 一、P代表Patience (耐心包容) 「耐心聆听」可以让孩子觉得受到尊重 包容孩子的错误，好让其能够从错误中学习 二、A代表Awareness (观言察色) 父母应用心聆听子女的感受和需要 留意观察可以及早发掘优势予以培育 三、R代表Responsibility (承担责任) 父母要为子女订立规则，学习承担责任 规则要执行，模棱两可会使孩子感到混乱 四、E代表Encouragement (赞赏鼓励) 平常多赞赏，遇到挫败时要给予鼓励 肯定孩子的长处，提升他们的自信心 五、N代表Say No to “No”(理性说「不」) 太多的「不」，会打击自信心与降低主动性 父母在说「不」时要让孩子明白个中原因 六、T代表Time (腾出时间) 父母要腾出时间去教育，不能假手于人 要用言语和行动向孩子表达对他们的关心 单元三：认识孩子的性格特质 一、创新型孩子的特质与行为模式 理性的思想家 有好奇心、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析与解决问题的能力 喜欢研究、计算机、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作 二、行动型孩子的特质与行为模式 冒险的行动派 有冒险精神，反应灵敏，在任何要求技巧性强的领域中游刃有余 喜欢艺术、娱乐、体育，被称赞为天才的艺术家 二、行政型孩子的特质与行为模式 忠诚的管理者与行政者 很强的责任心，忠诚度高、做事按部就班，崇尚安全、规则和服从，被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使 偏爱为政府及军事部门的职务所吸引，并且显现出卓越成就 四、调和型孩子的特质与行为模式 浪漫的理想主义者 有爱心、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂 在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业 单元四：不同类型孩子的教养之道 一、创新型孩子 引导孩子关注现实，发展孩子天赋才能 强化人际沟通，发展良好人际关系 发展独特性,培养创造力 平凡而不平庸,独特而不怪异 培养自信而不自傲 二、行动型孩子 不投机取巧,要脚踏实地 确定评价标准,正确评价自已和他人 重视过程,淡化结果 抑制孩子的冲动,限制狂孩子行为 关注他人感受,培养团队精神 三、行政型孩子 完美不苛求,批评有艺术 期望适度,压力缓解 宣泄不良情绪,增强积极心态 消除畏难情绪,增强耐挫能力 培养独立性,消除退缩行为 善待自己,欣赏他人 四、调和型孩子 理解孩子热心,教会孩子适度 爱护孩子的善心,训练孩子学会拒绝 父母不能使用恶语,批评孩子要讲技巧 对孩子多赞美，给孩子信心 教孩子如何学会把理想落实为现实 (俞晴焱工作室) PDCA? 性 格 密 码－亲 子 教 育 PDCA?性格密码系统简介