《节水,从点滴做起》主题班会.docVIP

“节水，从点滴做起”主题班会 教学目标： 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯 2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 教学准备： 1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。 2、搜集、制定一些节水措施。 教学过程: 1.通过小品“求医”引入： 　　放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说小学五年级班今天要开一个有关“节水”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。 2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 淡水资源非常贫乏。 出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？ 人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收；因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”。 4、小结过渡，导入“游戏”。 1)、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。 a、教师：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？ b、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！） 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！） 第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！） 第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？） 第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。 把苹果皮再切四分之一，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 c.出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。 5主持人：.小品：最后的一滴水如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 主持人：.主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节的行动，因此，我们来许下一份承诺我，五年级班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一，不浪费，为节约做出贡献主持人：主持人：大家还记得那位的病人吧，不知看了我们的后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……为节约做出贡献“节水，从点滴做起”主题班会 设计者：秦洪坤 凌源市北炉中心小学 1、随手关紧水龙头；?? ??2、洗脸、漱口时用小盆装水，不要开着水龙头就着洗，让水白流走；?? ??3、衣服不要二三天洗一次，而且还只是一两件，我们要把衣服积累到足够多，足够脏再洗；?? ??4、一水多用，如洗脸水、洗脚水用来浇花草，冲厕所、拖地等；?? ??5、珍惜水资源，不污染水资源。?