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重要文件Unit2MySchoolbag
Unit2 My Schoolbag Part B let’s talk and group work 红山区第十七小学 毕婷婷 情景交际 1在所给的三个情境中任选一个。 2.在所给的情境中用今天和以前所学的句子，或者是你知道的句子和同学2-3人一组做对话表演。 3.要求：语句准确，语调优美 HOMEWORK 1. 把B部分Let’s talk用优美的语调给家人表演两遍。并让家人将评语写在20页下。 2. 听音19-20页. 3.和同桌合作继续练习情景交际中第三个任务，做新的对话。 * * My schoolbag is heavy What’s in it? Thank you so much Picture book How many English books do you have? Thirty! Thirty! Thirty! How many picture-books do you have? Forty! Forty! Forty! How many story-books do you have ? Fifty! Fifty! Fifty! Catch the numbers 32 25 42 20 12 20 story-books 42 crayons 3 pencil-cases How many ++ can you see? I can see…… 10 sharpeners 一、复习（warm- up） 1、let’s chant 2、Catch the numbers 3、Free talk heavy 二、新授 （presentation） 1、教授句型： My schoolbag is heavy. 呈现 机械 （原型） 操练 意义 （替换） 2、教授句型： what’s in it ? 呈现 机械 （原型） 操练 意义 （替换） For Hope School Answer the questions: (回答问题) 1. What’s in ZhangPeng’s schoolbag? 2. What’s in Amy’s schoolbag? Look! 20 story-books, 32 pencils, 8 rulers and 3 pencil-cases. 10 sharpeners, 42 crayons, 12 erasers and 35 picture-books 1 2 3 4 5 6 7 8 三、对文本对话的处理 （practice） 1、整体感知对话，听音回答问题。 2. 听音跟读，找到Miss White所说的话。 3、听音跟读并模仿语音语调。 4、齐读——自读——展示 5、我来配音。师生分角色朗读课文，进行PK. 6、Group work and show time 3.假设你是希望小学的学生在新学期有了新的教室，新的课本，新的文具，新的书包，非常高兴，快和你的同伴想一想如何谈谈这些新物品吧。 1.小小调查员： 同桌之间调查一下，彼此都有多少文具，你知道怎么问吗？ 2.学校组织你们向希望小学献爱心，你和你的同学都带了很多东 西，快来说说都有什么吧。 A: I have a new ….. B: Wow,…. 四、综合应用 （consolidation） 设计情景任务 *
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