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河 北 科 技 大 学 教 案 用 纸 第 1 次课 2 学时 上次课复习： 本次课题（或教材章节题目）：绪论 教学要求：通过本次课的学习，使学生认识到《服装材料学》课程的重要性以及该课程涉及的知识范围 重 点： 一、服装材料的重要性 二、服装材料的内容： 三、服装材料的历史和发展 四、服装材料流行趋势 难 点： 教学手段及教具：课堂授课 讲授内容及时间分配： 45分钟 一、服装材料的重要性： 1、从构成服装的三要素分析 2、从消费者购买服装时考虑的因素分析 3、从每年的流行趋势分析 二、服装材料的内容： 45分钟 三、服装材料的历史和发展 四、服装材料流行趋势： 课后作业 由一名学生负责查阅有关“丝绸之路”的资料。 参考资料 河 北 科 技 大 学 教 案 用 纸 绪 论 一、服装材料的重要性 从构成服装的三要素分析 ： 从消费者购买服装时考虑的因素分析； 从每年的流行趋势分析：新材料的流行能够带动消费理念和服装款式的变化。 二、服装材料的内容： 三、服装材料的历史和发展 1。2。 国际上60年代已开始认识到天然纤维和化学纤维的不足之处，开始研究解决办法。宗旨是“天然纤维合成化，合成纤维天然化” 1)两种或两种以上纤维混纺的； 2)差别化纤维广泛应用于服装面料； 3）利用共聚或复合，将两种或两种以上的纤维原料聚合物聚合，或通过一个喷丝孔纺成一根纤维，生产出性能更加优越的纤维； 4）生产功能性纤维； 5）高性能纤维：碳纤维、陶瓷纤维、甲壳质纤维、水溶性纤维及可降解纤维 新型纤维： 碳纤维：纤维化学组成中碳元素占总质量的90%以上的纤维。碳纤维不仅取代衣着纤维，而 是起取代钢铁，铝合金作用，是增强材料。与其他材料经过一定复合工艺制成一种新型复合材料。强度大，质量轻，用于航天工业。 性质：耐腐蚀性好，耐热冲击，热膨胀小，耐烧蚀，在2000摄氏度以上的，强度不下降。 甲壳质纤维：用甲壳质溶液制成的纤维，是继纤维素纤维之后的又一种天然高聚物纤维。 甲壳质是由虾，蟹，昆虫的外壳及菌类，澡类的细胞中提炼出的一种天然高聚物。 用途：该纤维具有良好的物理机械性质，且具有优良的生物活性。具有能被人体内溶菌酶降解而被人 体吸收的性质，具有消炎，止痛，促进伤口愈合等生物活性。所以目前用于手术缝合线。 陶瓷纤维；抗静电纤维；抗菌纤维；防蚊虫纤维。 四、服装材料流行趋势 化学面料的改性，既使化学面料的性能得到改善，最终化学面料成为流行面料； 服装材料趋于舒适，轻薄，柔软，有弹性。 服装材料向绿色，环保，安全，健康发展。 服装材料向科技化，功能化，智能化发展，增加产品附加值（整理技术）。 服装材料的外观效果得到进一步重视，面料表面具有特殊结构外观，涂层，复合化，新颖纱线。 非织选布被广泛应用，实现了从纤维到织物的重大突破。 方便，快捷的服装材料。 河 北 科 技 大 学 教 案 用 纸 第 2 次课 2 学时 上次课复习： 一名同学根据自己所查资料，向大家介绍“丝绸之路”的内容。 本次课题（或教材章节题目）： 第一章 服装用纤维 第一节 纤维分类及其形态结构特征 第二节 常用纤维的性能 一、 天然纤维 （一）棉纤维 （二）麻纤维 教学要求： 内容补充较多，做好笔记 重 点： 掌握棉、麻纤维的性质 难 点： 内容涉及棉、麻纤维的一系列化学性质和物理性质，新概念较多，学生初次涉及，需要一定时间消化吸收。 教学手段及教具： 讲授内容及时间分配： 4 5分钟 第一章 服装用纤维 第一节 纤维分类及其形态结构特征 纤维的分类： 二、纤维的结构特征及其影响 4 5分钟 第二节 常用纤维的性能 一、 天然纤维 （一）棉纤维 （二）麻纤维 课后作业 . 参考资料 《纺织材料学》 河 北 科 技 大 学 教 案 用 服装用纤维 第一节 纤维分类及其形态结构特征 一、纤维的分类： 纤维：把长度比直径大千倍以上（直径只有几微米或几十微米）且具有一定柔韧性的纤细物质称为纤维。 天然纤维：植物纤维（纤维素纤维）：棉、麻 动物纤维（蛋白质纤维）：毛、丝 化学纤维：人造纤维：人造纤维素纤维、人造蛋白质纤维 合成纤维：（煤，石油，天然气低分子物质聚合成）：涤、锦、晴、维、丙、氯 服装用纤维还可分为： 长丝：纤维长度几十米，上百米以上； 短纤维： 二、纤维的结构特征及其影响 影响纤维物理机械性质和化学性质的因素： 纤维