高中地理方法公式1.docVIP

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高中地理方法公式1

地图 1.地图:以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。 2.地图三要素:比例尺、方向、图例和注记 3.比例尺: 表示实地距离在地图上的缩小程度。 表示方法:数字式、线段式、文字式 技巧1:比例尺与地图关系: a比例尺越大,实际范围越小,内容越详细,精确度越高。 b大范围地图多选用较小的比例尺.小范围地图多选用较大的比例尺。 c比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系 (1)若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡:比例尺越小,坡度越缓。 (2)若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大:比例尺越小,风力越小。 (3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距(或等压差)越大,坡度越大(风力越大):等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小) 技巧2:比例尺缩放: (1)用原比例尺×放大到的倍数 (2)用原比例尺×缩小到的倍数 (3)比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 技巧3:判断方向: 地图上:(1)一般定向法:上北下南,左西右东 (2)指向标定向法:一般箭头指向北方 (3)经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向 自然界:(1)太阳定向法 (2)树冠和树年轮定向法 (3)地形和地物定向法:山地草木生长状况(一般阳坡好,阴坡潮湿有青苔),河流北坡光照好,房屋门朝南开。(北半球)。 (4)北极星定向法 4.图例和注记: 图例:地图上表示各种地理事物的符号 注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字 5.绝对高度和相对高度: 绝对高度:表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。又叫海拔。 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离 6.等高线:假想连结地面上海拔高度相同的各点,投影在基准水平面而成的封闭曲线 技巧4:等高线数值特点 ①同线等高 ②等高距全图一致(即同图等距) ③等高线是封闭的曲线,在一幅图上不一定全部闭合 ④示坡线表示与等高线垂直相交,指向海拔较低的方向,也叫降坡线 ⑤相邻等高线,数值相差0个或1个等高距 ⑥两等高线间的闭合曲线,则闭合曲线内值的范围大于大值,小于小值 ⑦相对高度H计算:(n+1)×等高距>H≥(n-1)×等高距 技巧5:等高线的组合形态 ①密集 ②如果几条不同高度的等高线重合在一起---表示陡崖。 ----山顶 ----盆地或洼地 ----为鞍部 ⑥等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处----表示山脊如果凸出部分指向高处----表示山谷指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况 (2)判断坡度的陡缓 1.同一幅等高线地形图中,等高线密集的地方坡陡:等高线稀疏的地方坡缓。 2.图幅大小相同的比较规律: a.等高距相同,等高线疏密一致,比例尺越大,坡度越大 b.等高线疏密一致,比例尺相同,等高距越大,坡度越大 (3)判断海拔(绝对高度)和相对高度 根据等高线的特性即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等.判断图示地形区: 最大海拔:H高≤H大H高+d: 最小海拔:H低—dH小≤H低。 相对高度:H高—H低≤H相H高—H低+2d(地形区最高海拔为H高.最低海拔为H低.等高距为d) 陡崖的相对高度为(n—1)·d≤H (n+1)·d(重合的等高线条数有n条.等高距为d) (4)判断水系、水文特征 a水系形状:根据等高线数值判断地势高低,判断河流流向:山地常形成放射状水系:盆地常形成向心状水系:平行山地中形成平行水系(山河相间)。山脊形成河流的分水岭:山谷常有河流发育: b流向:等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反,河流水补给地下水时,流向与地下水位线凸出方向一致。 c流域面积:根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积。 d水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处可能形成瀑布:河流的流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)及所处迎风坡、背风坡有关。 e河流外力作用:河流流出山口处常形成冲积扇。河流上游落差大,流速快,以下蚀(切割)作用为主,河谷多成“V”形,沉积物多体积大,重量大,河床多卵石为主;河流中下游落差小,流速慢,以旁蚀作用为主,河谷多成“U”形,沉积物多体积小,重量轻,河床多沙土或粘土。 (5)识别一些特殊地形 新月形沙丘、火山、梯田等。 技巧7:等高线地形图的综合应用 (1)选“点”。 ①修水库 a坝址:“口袋形”(“口小”坝身较短,利于建坝,工程量小,工程造价低,“袋大”腹地宽阔,库容量大。) 盆地、洼地的出口(河流峡谷处),地质条件较好的地方,避开断层、喀斯特地貌区等(防止诱发水库地震或渗漏) b坝高:依等

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