高中集合知识点点小结.docVIP

集合的相关概念 满足共同属性的对象的全体叫做集合，集合的研究对象叫元素. 例：军训前学校通知:8月15日8点,高一年级学生到操场集合进行军训.试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生？世界上最高的山能不能构成一个集合？世界上的高山能不能构成一个集合？ 我们把研究的对象统称为“元素”,那么把一些元素组成的总体叫“集合”. 元素与集合的关系有两种，不属于 元素的特性（判断是否为集合的依据）： （1）确定性：给定的集合,它的元素必须是明确的,即任何一个元素要么在这个集合中,要么不在这个集合中,这就是集合的确定性.即集合中的元素是没有顺序的.一个给定集合的元素是互不相同的,即集合中的元素是不重复出现的,这就是集合的互异性. a∈A ， a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作 a?A 3、集合的中元素的三个特性： （1）元素的确定性：对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 （2）元素的互异性：任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。比如：book中的字母构成的集合 （3）元素的无序性：集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。 3.有限集、无限集、空集、单元素集 4.常用数集及其记法:自然数集记作,正整数集记作或，整数集记作,有理数集记作,实数集记作R. 注意：（1）都是单元素集 （2）的区别 （3）具有全体之意 例1 判断以下元素的全体是否组成集合： （1）大于3小于11的偶数；（ ） （2）我国的小河流； ( ) （3）非负奇数； （ ） （4）本校2009级新生；（ ） （5）血压很高的人； （ ） （6）著名的数学家； （ ） 例题2 下列各组对象不能组成集合的是( ) A.大于6的所有整数B.高中数学的所有难题 C.被3除余2的所有整数D.函数y=图象上所有的点 1.下列条件能形成集合的是( ) A.充分小的负数全体 B.爱好足球的人 C.中国的富翁D.某公司的全体员工 N B.若a∈Z，则a2∈Z C.若a∈Q，则｜a｜∈Q D.若a∈R，则 3、你能否确定，你所在班级中，高个子同学构成的集合？并说明理由。 你能否确定，你所在班级中，最高的3位同学构成的集合？ 4、 （1） -3 N； （2）3.14 Q； （3） Q； （4）0 Φ?； （5） Q； （6） R； （7）1 N+； （8） R。 5、下列对象能否组成集合: (1)数组1、3、5、7; (2)到两定点距离的和等于两定点间距离的点; (3)满足3x-2x+3的全体实数; (4)所有直角三角形; (5)美国NBA的著名篮球明星; (6)所有绝对值等于6的数; (7)所有绝对值小于3的整数; (8)中国男子足球队中技术很差的队员; (9)参加2008年奥运会的中国代表团成员. 说出下面集合中的元素: (1){大于3小于11的偶数}; (2){平方等于1的数}; (3){15的正约数}. 用符号∈或填空: (1)1N,0______N,-3______N,0.5______N,______N; (2)1______Z,0______Z,-3______Z,0.5______Z,______Z; (3)1______Q,0______Q,-3______Q,0.5______Q,______Q; (4)1______R,0______R,-3______R,0.5______R,______R. 8、判断正误: (1)所有属于N的元素都属于N*.( ) (2)所有属于N的元素都属于Z.( ) (3)所有不属于N*的数都不属于Z.( ) (4)所有不属于Q的实数都属于R.( ) (5)不属于N的数不能使方程4x=8成立.( ) 二、集合的表示方法 1.列举法：即把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来，基本形式为 ，适用于有限集或元素间存在规律的无限集. 如“中国的直辖市”构成的集合，写成{北京,天津,上海,重庆} 由“maths中的字母” 构成的集合，写成{m,a,t,h,s} 由“book中的字母” 构成的集合，写成{b,o,k} 注： （1） 有些集合亦可如下表示：从51到100的所有整数组成的集合： {51，52，53，…，100}所有正奇数组成的集合：{1，3，5，7，…} （2） a与{a}不同：a表示一个元