外研版高中英语必修2 Module 2“No Drugs”复习课件.pptVIP

13. A. worse B. better C. more D. fewer 【解析】选B。根据下一句“经常吸烟的人不仅记忆不好而且很难将不重要的信息与重要的信息区分开”可以知道被剥夺了吸烟权利的人比在测试前刚吸过一支烟的人做得好。 14. A. checking B. examining C. testing D. running 【解析】选C。根据第一段最后一句可以知道本空填testing。 15. A. better B. faster C. worse D. poorer 【解析】选D。句意为：经常吸烟的人不仅记忆不好而且很难将不重要的信息与重要的信息区分开。 16. A. from B. into C. with D. out of 【解析】选A。separate. . . from. . . “将……与……分开”, 是一常用短语。 17. A. answered B. asked C. performed D. felt 【解析】选C。随着测试难度的加大, 不吸烟的人比吸烟的人表现得好。perform与下句一致。 18. A. fly B. drive C. ride D. take 【解析】选A。 根据前面的airline pilot可知本空填fly。drive“驾驶”, 其宾语是地上运行的车辆; ride“骑”, 其宾语是自行车或马; take“乘坐”; 均不合句意。 19. A. right B. wrong C. broken D. mad 【解析】选B。根据上句中“出现问题”, 可知本句意思是出错：go wrong。 20. A. physical B. mental C. speaking D. chemical 【解析】选B。本文主要围绕“吸烟能否使人思维清楚、注意力集中”展开, 主要涉及人们的精神能力。 mental“精神的”, 符合句意。 Ⅴ. 短文改错 ［2011银川模拟］ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧), 并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。 1. 【解析】第二句中把go改为going。此处用法为prevent sb. from doing sth. , 主动句中from可以省略。 2. 【解析】第三句中把extreme改为extremely。此处副词extremely修饰形容词narrow。 3. 【解析】第四句中把every改为each或either。every只可以指“两者以上的一边”, 而路有两边, 故使用each或either。 4. 【解析】第四句中把house改为houses。前面有some, 故此处改为名词复数形式。 5. 【解析】第五句中把mixing改为mixed。mixed with our laughter为过去分词作后置定语。 6. 【解析】第六句中在reached后面加the。此处表示特指。 7. 【解析】第七句中把That改为What。What引导主语从句, 同时在主语从句中充当主语。 8. 【解析】第八句中去掉with。share为一个及物动词, 可以直接跟宾语。 9. 【解析】第十句中把are改为were。从上下文看, 应该使用一般过去时。 10. 【解析】第十句中把第一个and改为but。此处前后两个句子存在转折含义。 Ⅵ. 书面表达 许多国家对在公共场所吸烟限制越来越严。针对这个问题, 你班同学组织了一场辩论会, 请你根据下表内容, 以“Ban Smoking in Public Places”为题, 写一篇短文, 客观介绍双方的不同观点。 注意：1. 词数100左右;