初中数学代数及几何知识点概括(精细整理).docVIP

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初中数学代数及几何知识点概括(精细整理)

代数部分 一、实数 1.实数的分类 2.数轴 (1)数轴三要素:原点、单位长度、正方向。 (2)实数与数轴上的点是一一对应的。 3.相反数 (1)a的相反数是 -a。 (2)a与b互为相反数,则 a+b=0 。 4.倒数 (1)a与b互为倒数,则ab=1; (2)a与b互为负倒数,则_ ab=-1_; 5.绝对值 (1)一个正数的绝对值是 它本身 ;0的绝对值是 0 ;一个负数的绝对值是 它的相反数。 (2)一个数的绝对值表示 这个数的点在数轴上离原点的距离 。 6.平方根 (1)平方根的定义:若x2=a,那么x叫做a的平方根; (2) (3) 7.有关实数的非负性: a2≥0 , | a | ≥0 , ≥0(a≥0) 如果是实数,且满足,则有。 8.科学计数法 科学计数法:将一个数字表示成 (a×的形式),其中1≤a<10,n表示整数一个数从左边第一个不为0的数字数起一直到最后一位数字 完全平方公式:② ③ (2)整式幂的运算性质:1);2);3); 4);5)零指数:=1(a≠0);(6) 。 三、方程及不等式 (1)一元二次方程定义及一般形式: ※ 根的判别式: 求根公式: 四、函数 (一) 一次函数 (1)定义:() 图像如右图所示: (2)图像: (3)图像的性质: ,随的增大而增大(减小而减小); ,随的增大而减小(减小而增大)。 (4)注意:两直线平行,可以看作是k相等. (5)注意:一次函数与轴的交点为(0,b),与轴的交点为(,0)。 (二)反比例函数: (1)定义:() (2)图像:(双曲线) (3)性质: ,在每一个象限内,随的增大而减小(减小而增大); ,在每一个象限内,随的增大而增大(减小而减小)。 (4)的几何意义:反比例函数y=(k0)在第一象限内的图象如图,点M(x,y)是图象上一点,MP垂直x轴于点P, MQ垂直y轴于点Q; 结论: ① 点 M(x,y) 是双曲线上任意一点, , 则矩形OPMQ的面积是 ② (三)二次函数 (1)定义:(); 由一般式可以直接写出顶点坐标为:() (2)顶点坐标 将一般式化为顶点式,则顶点坐标为 (3)图像的性质: ① 当a>0时,图象有最低点,当时,有最小值,为;   当,y随x的增大而减小;当,y随x的增大而增大; ② 当a<0时,图象有最高点,当时,函数有最大值,为;   当,y随x的增大而增大,当,y随x的增大而减小。 (4)根据图象判断()中a、b、c的符号。 开口向上,a>0 a 由抛物线的开口方向决定 开口向下,a<0 b 由对称轴和a决定;(左“同”右“异”) 补充:①b=0时,对称轴为y轴;也即为顶点在y轴上; ②若顶点在x轴上,则有=0;c 决定了图象与 y 轴的交点位置;(注意:抛物线与y轴的交点坐标为(0,c) ) 由抛物线与轴的交点个数决定:、 ① 若抛物线与x轴两个交点,则;若抛物线与x轴有一个交点,则; 若抛物线与x轴交点,则; 平移口诀: 左上“+”、 右下“-” (6)求抛物线解析式的三种方法: ①已知抛物线上的三点,通常设解析式为,用三元一次方程组去解得a,b,c; ②已知抛物线顶点坐标(h, k),通常设抛物线解析式为,代点求出a; ③已知抛物线与x轴的两个交点(,0), (,0),通常设解析式为,再求a。 五、概率与统计 (一)统计: (1)统计的相关概念: 1.总体:考察对象的全体。 2.个体:总体中每一个考察对象。 3.样本:从总体中抽出的一部分个体。 4.样本容量:样本中个体的数目。 5.众数:一组数据中,出现次数最多的数据。 6.中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数据的平均数) (2)统计的相关公式: 1.样本平均数:⑴; 2.加权平均数: 3.样本方差: ; (二)概率 (1)事件分类 (2)求概率的方法:画树状图或列表 。 几何部分 第一章:线段、角、相交线、平行线 一、直线:直线是几何中不加定义的基本概念,直线的两大特征是“直”和“向两方无限延伸”。 二、直线的性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线,直线的这条性质是以公理的形式给出的,可简述为:过两点有且只有一条直线,两直线相交,只有一个交点。 三、射线: 1、射线的定义:直

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