2015-2016学年河南省南阳市五校联考高一（下）第一次联考数学试卷(解析版).docVIP

2015-2016学年河南省南阳市五校联考高一（下）第一次联考数学试卷 　 一、选择题（每小题5分，共60分） 1．（5分）下列给出的赋值语句中正确的是（　　） A．4=M B．B=A=3 C．xy=0 D．M=﹣M 2．（5分）在下列各量之间，存在相关关系的是（　　） ①正方体的体积与棱长之间的关系； ②一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系； ③人的身高与年龄之间的关系； ④家庭的支出与收入之间的关系； ⑤某户家庭用电量与电价之间的关系． A．②③ B．③④ C．④⑤ D．②③④ 3．（5分）从1008名学生中抽取20人参加义务劳动．规定采用下列方法选取：先用简单随机抽样的方法从1008人中剔除8人，剩下1000人再按系统抽样的方法抽取，那么这1008人中每个人入选的概率是（　　） A．都相等且等于 B．都相等且等于 C．不全相等 D．均不相等 4．（5分）下列说法中不正确的是（　　） A．对于线性回归方程=x，直线必经过点（，） B．茎叶图的优点在于它可以保存原始数据，并且可以随时记录 C．掷一枚均匀硬币出现正面向上的概率是，那么一枚硬币投掷2次一定出现正面 D．将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一常数后，方差恒不变 5．（5分）在抽查某产品尺寸过程中，将其尺寸分成若干组，a，b是其中一组，已知该组的频率为m，该组上的直方图的高为h，则a﹣b等于（　　） A．mh B． C． D．mh 6．（5分）某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（　　） A．f（x）=x2 B． C．f（x）=ex D．?（x）=x7﹣x 7．（5分）某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程，甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分，用茎叶图表示（如图）．s1，s2分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差，则s1 ____ s2．（填“”、“”或“=”）．（　　） A． B． C．= D．不能确定 8．（5分）执行如图所示的程序框图，如果输出S=132，则判断框中应填（　　） A．i10？ B．i11？ C．i12？ D．i11？ 9．（5分）对于线性回归方程，下列说法中不正确的是（　　） A．样本数据中x=0时，一定有 B．x增加一个单位时，y平均增加个单位 C．样本数据中x=0时，可能有 D．直线必经过点 10．（5分）如图，若f（x）=x2，g（x）=log2x，输入x=0.25，则输出h（x）=（　　） A．0.25 B．2 C．﹣2 D．﹣0.25 11．（5分）如图中，x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，P为该题的最终得分．当x1=6，x2=9，p=8.5时，x3等于（　　） A．11 B．10 C．8 D．7 12．（5分）如图程序框图输出的结果为（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（每小题5分，共20分） 13．（5分）为了解某地区甲、乙、丙三所学校高三数学模拟考试的成绩，采取分层抽样方法从甲校的1260份试卷、乙校的720份试卷、丙校的900份试卷中进行抽样调研．如果从丙校的900份试卷中抽取了50份试卷，那么这次调研一共抽查的试卷份数为　　． 14．（5分）已知样本7，8，9，x，y的平均数是8，标准差为，则xy的值是　　． 15．（5分）有以下程序： 根据如上程序，若函数g（x）=f（x）﹣m在R上有且只有两个零点，则实数m的取值范围是　　． 16．（5分）给出下列五个命题： ①某班级一共有52名学生，现将该班学生随机编号，用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本，已知7号，33号，46号同学在样本中，那么样本另一位同学的编号为23； ②一组数据1、2、3、3、4、5的平均数、众数、中位数相同； ③一组数据a、0、1、2、3，若该组数据的平均值为1，则样本标准差为2； ④一组样本数据中，中位数唯一，众数不一定唯一． ⑤如图是根据抽样检测后得出的产品样本净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图，已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克，并且小于104克的产品的个数是90． 其中正确的为　　． 　 三、解答题（共70分） 17．（10分）运行如图所示的程序框图，当输入实数x的值为﹣1时，输出的函数值为2；当输入实数x的值为3时，输出的函数值为7． （Ⅰ）求实数a，b的值；并写出函数f（x）的解析式； （Ⅱ）求满足不等式f（x）1的x的取值范围． 18．（12分）某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况，随机访问50名职工，根据这50名职工对该部门的评分，绘制频率分布直方图（如图所示），其中样本数据分组区间为40，50，50，60，…，80，90，90，100 （Ⅰ）求频率分布图中a的值； （Ⅱ）估计该企业的职工对