2015-2016学年河南省安阳市林州一中高一上学期期末数学试卷解析版.docVIP

2015-2016学年河南省安阳市林州一中高一（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，2}，B={2，3}，则A∩（?UB）=（　　） A．{4，5} B．{2，3} C．{1} D．{2} 【考点】交、并、补集的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】利用集合的补集的定义求出集合B的补集；再利用集合的交集的定义求出A∩CUB 【解答】解：∵全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，2}，B={2，3}， ∴?UB={1，4，5} A∩?UB={1，2}∩{1，4，5}={1} 故选C． 【点评】本题考查集合的交集、并集、补集的定义并用定义解决简单的集合运算． 　 2．函数f（x）=+lg（3x+1）的定义域是（　　） A．（﹣，+∞） B．（﹣，1） C．（﹣，） D．（﹣∞，﹣） 【考点】对数函数的定义域；函数的定义域及其求法． 【专题】计算题． 【分析】依题意可知要使函数有意义需要1﹣x＞0且3x+1＞0，进而可求得x的范围． 【解答】解：要使函数有意义需， 解得﹣＜x＜1． 故选B． 【点评】本题主要考查了对数函数的定义域．属基础题． 　 3．如图Rt△O′A′B′是一平面图形的直观图，斜边O′B′=2，则这个平面图形的面积是（　　） A． B．1 C． D． 【考点】平面图形的直观图． 【专题】计算题． 【分析】根据所给的直观图是一个等腰直角三角形且斜边长是2，得到直角三角形的直角边长，做出直观图的面积，根据平面图形的面积是直观图的2倍，得到结果． 【解答】解：∵Rt△OAB是一平面图形的直观图，斜边OB=2， ∴直角三角形的直角边长是， ∴直角三角形的面积是， ∴原平面图形的面积是1×2=2 故选D． 【点评】本题考查平面图形的直观图，考查直观图与平面图形的面积之间的关系，考查直角三角形的面积，是一个基础题，这种题目可以出现在高考卷的选择或填空中． 　 4．若直线a不平行于平面α，则下列结论成立的是（　　） A．α内所有的直线都与a异面 B．α内不存在与a平行的直线 C．α内所有的直线都与a相交 D．直线a与平面α有公共点 【考点】空间中直线与平面之间的位置关系． 【专题】空间位置关系与距离． 【分析】根据空间线面关系，直线a与平面α不平行，包含两种位置关系；一是直线a在平面内，另一个是直线a与α相交；由此解答． 【解答】解：因为直线a与平面α不平行，所以直线a在平面内，或者直线a于α相交，所以直线a与平面α至少有一个交点； 故选D． 【点评】本题考查了空间线面关系；在空间，直线与平面有：相交、平行或者在平面内，其中直线与平面不平行包括直线与平面相交和在平面内． 　 5．如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中： ①BM与ED平行． ②CN与BE是异面直线． ③CN与AF垂直． ④DM与BN是异面直线． 以上四个命题中正确的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【考点】棱柱的结构特征． 【专题】空间位置关系与距离． 【分析】由已知中的正方体平面展开图，画出正方体的直观图，结合正方体的几何特征，判断题目中的命题即可． 【解答】解：由已知正方体的平面展开图，得到正方体的直观图，如图所示： 由正方体的几何特征得： ①BM与ED是相对两个平行平面的两条异面的对角线，∴①错误； ②CN与BE是相对两个平行平面的两条平行的对角线，∴②错误； ③CN与AF是相对两个平行平面的两条异面垂直的对角线，∴③正确； ④BN过平面CDNM内的一点N，与平面CDNM内的直线DM是异面直线，∴④正确； 综上，正确的命题是③④； 故选：B． 【点评】本题考查了根据已知中的正方体平面展开图，得到正方体的直观图，是易错题． 　 6．直线a∥平面α，P∈α，那么过P且平行于a的直线（　　） A．只有一条，不在平面α内 B．有无数条，不一定在平面α内 C．只有一条，且在平面α内 D．有无数条，一定在平面α内 【考点】直线与平面平行的性质． 【专题】证明题． 【分析】直接利用直线与平面平行的性质定理，判断出正确结果． 【解答】解：过a与P作一平面β，平面α与平面β的交线为b， 因为直线a∥平面α，所以a∥b，在同一个平面内，过点作已知直线的平行线有且只有一条， 所以选项C正确． 故选C． 【点评】本题是基础题，考查直线与平面平行的性质定理的应用，考查基本知识的灵活运用． 　 7．长方体的一个顶点上三条棱长分别是3，4，5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（　　） A．25π B．50π C．125π D．都不对 【考点】球的体积和表面积；球内接多面体． 【专题