第1课夏、商、周的政治制度教案.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于辽宁
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第1课夏、商、周的政治制度教案.doc

第 1 课 夏、商、周的政治制度 教案 涂启锋 【学习目标】 1、能说出夏、商政治制度的有关内容如禅让制、王位世袭、夏商从中央到地方的行政管理制度。 2、能理解西周分封制和宗法制的性质与作用。 3、能总结中国早期政治制度的特点。 【教学重点】 深入理解西周分封制与宗法制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点; 【教学难点】 通过学习教材中提供的考古学的资料,结合相关的历史知识‘分析中国从文明初期到西周时代的历史演进过程。 【学法指导】 通过阅读课本和相关历史材料,学会从材料中提取有效信息;通过问题探究,历史比较,情景分析等方法与手段,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。 【知识链接】 桐叶封弟 西周初年,年幼的周成王和弟弟叔虞叔虞 叔虞叔虞[来源:学科网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 图1 图2 图3 西周的编钟 请回答 1、“尊宗敬祖”“光宗耀祖”是中国人祖祖辈辈的一种情结。你的祖籍属于图1中哪一个封国范围?它属于哪一类型的封国? 提示:该问不同地区的同学有不同的答案。如某同学籍贯在山东,在图中可能是封国齐国,齐国属于周朝分封给功臣吕尚的封国。只要符合历史实际即可。 2、结合所学知识分析这两种政治制度的关系,并指出这两种政治制度对西周的统治分别产生了怎样的影响? 关系:二

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