认知语言学视角下隐喻与陌生化技巧的关系浅析.docVIP

　　认知语言学视角下隐喻与陌生化技巧的关系浅析 认知语言学视角下隐喻与陌生化技巧的关系浅析 一、认知语言学和隐喻 　　传统意义上，隐喻（metaphor）的地位仅限于作为一种特殊的修辞格来进行研究，被认为是只属于文学家、修辞学家的研究范畴，主流语言学家对隐喻是不屑一顾的。但是认知语言学家却对此持不同的观点。他们认为，比喻性语言和非比喻性语言无甚差别；日常语言中充满了隐喻，完全不带隐喻的句子是极少的。其中，认知语言学的代表人物Lakeoff 和Johnson在他们合著出版的且被公认为是认知语言学经典之作的《我们赖以生存的隐喻》（metaphors ain）或称认知域（cognitive domain）（Ungerer和Schmid称之为认知模型（cognitive model））向另一个概念域或认知域的结构映射，也可以说是从始发模型（source model）向目的模型（target model）的一种映射。隐喻是人们对抽象范畴进行概念化的有利的认知工具，它的本质就是通过另一类事物来理解和经历一类事物的方式，是人类在感知体验的基础上，用具体的、已知的、熟悉的事物来理解抽象的、本文由论文联盟.List is achine on the ground；rain is iliarization）是由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出的文学理论。它是俄国形式主义文学批评的核心概念。俄国形式主义是19世纪末20世纪初出现在俄罗斯的一种文学批评流派，他们在长时间的探索中形成了自己的文艺价值观，主张从文学作品的本身去研究作品，提出文学创作的艺术宗旨不在于审美目的而在于审美过程的观点。事实上，文学作品中的很多意象都是人们熟知的，对于司空见惯的事物人们会无意识的忽略而没有一个完整的审美过程。针对这一审美缺陷，什克洛夫斯基提出了陌生化的概念。所谓陌生化手法就是将对象从其正常的感觉领域转移出来，且通过创造性手段的运用重新构造人么对这一对象的认识，扩大认知的难度和广度，延长对对象的审美过程以达到持续给读者以新鲜感的效果，也就是把原本熟悉以至于无意识的对象变得陌生，从新的视角感知对象，摆脱无意识，恢复对对象的感受，让人们领略到艺术的别致之处，体味审美过程。什克洛夫斯基争论说，我们永远也无法保持对事物的新鲜感，那种常规的存在要求事物必然在很大的程度上变为自动的。无论是诗歌还是其它文学作品，其艺术任务就是要唤醒我们的意识，使我们重新认识到那些已经在日常意识中变得司空见惯的事物。在《艺术即技巧》（1917）中，他也强调说：艺术技巧是使事物变得陌生，使形式变得困难，是增加感觉的难度和长度，因为感觉过程就是审美目的的本身，因此必须延长。 如上文概念所表述的，陌生化的主要意义就在于延长对文学意象的审美过程。而美的来源则是陌生化所表现出来的张力（tension），这种美是一种张力之美。张力的形成与文学意象的表面冲突是不可分割的，陌生化语言因为陌生而模糊，歧义和复义的存在为读者提供了广阔的想象空间，使得目标对象形象丰富朦胧，这种想象是游离的，拉开了审美的距离，制造了离间的效果，让人对创造出来的这种新奇形象反复玩味体验。例如，电话在我们日常生活中随处可见，几乎属于已经没有丝毫新鲜感可言的物体。因而我们是不可能在这一意象出现时产生想象空间，更不会经历审美体验亦或是延长我们对它的审美时限。它已经是一个呆板的，在我们脑海中固定存在的形象。然而在《一位火星人寄一张明信片回家》中，诗人克雷格雷恩却是这样形容电话的：家中沉睡这一台受困扰的装置，拿起它时它会嘟嘟作响。当它喊叫时，人们把它拿到唇边，对它低声说话哄它入眠。然而，他们随意动一动手指就会把它唤醒（In homes， a haunted apparatus sleeps， that snores etaphor），在促进语言发展方面其作用是微乎其微的。而陌生化技巧语利用张力之美让人产生感觉耳目一新的效果。从两者的功能来看，新奇隐喻和陌生化是殊途同归的。 　　隐喻和陌生化的关系不仅仅体现在二者的功能，也体现在陌生化所形成的张力的来源上。由于隐喻的本质是以另一件事和经验来理解和经历一件事或者经验，那么差异是必然存在的。差异是是构成隐喻的重要因素之一，这就决定了隐喻最大的一个特点就是语义的冲突，即语言组合中违反语义选择限制或常理的现象。产生冲突的目标欲（target domain）和源域（source domain）一般来自于两个不同的认知范畴，这样两者就会产生碰撞，范畴的碰撞和意义的统一使两者成为一对矛盾统一体，如陌生化技巧产生张力一样，这对矛盾统一体从而会产生崭新的隐喻意义。陌生化的文学语言也是创造出这样一种隐喻，将原本未被发现的具有共同特点的两个差异的事物或经验放到一起，在人的思维系统中产生震动，从而取得对目标域的新的视角和认知