《渔父》教学(43张)合编.ppt

屈原是一个始终不渝地坚持理想、不惜舍生取义的生命强者；具有宁为玉碎、不为瓦全的伟大人格。 渔父是一个高蹈遁世的隐者形象，是道家思想的信徒。具有明哲保身、随遇而安、知天达命、与世推移的处世态度。作者还刻画出他不愠不怒、不强人所难的心平气和的超然姿态。 文章采用对比的手法，主要通过屈原和渔父的问与答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。 六、课堂小结 教师赠语，与你共勉： 让我们珍爱生命，用坚强的意志和高尚 的气节提升生命的价值。在生命的得失中， 不忘拥有一份超然豁达，享受生命的魅力！ 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 设想某一天屈原 与司马迁相遇,将 会发生怎样的情 形，展开想象,写 一篇短文。 巩固练习 （1）背诵文本 （2）整理文本的文言知识 （3）针对调查讨论结果完成小作文 亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔！ ——《离骚》 七、深入探究? “渔父”在文中是一个具体的形象，随着文化的浸染，渔父已经形成了一种独特的意象而具有了某种文化的内涵。纵览古诗文，我们读到了庄子的《渔父》，读到了“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”(杨慎《临江仙》)，读到了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”(柳宗元《江雪》)。请你查阅相关资料，对“渔父”意象进行综合探究。? 第一，渔父代表一种遗世独立