国立新竹教育大学教学大纲.PDFVIP

國立新竹教育大學教學大綱 【尊重智慧財產權，請使用合法教科書，不得非法影印！】 中文：環境與資源管理專論 課程名稱 課程類別 選修 英文：Issues of Environmental and Resource Management 環境與文化資源學系 開課單位 人文社會與藝術學院 開課年級 碩士班 學 分 數 3 上課時數 先修課程 無 課程目標： 環境與資源管理期望能找尋人類、環境、資源之永續利用與合諧相處之道，而環境經濟分析的 作用在於建立了一個有系統的方法，以改善政策與計畫的設計與執行。本課程講授環境與資源 經濟、與管理學的定義、原理、與分析方法，討論財產權理論與外部性理論，並將之應用於資 源管理及環境政策與制度之設計與執行，並討論汙染、全球變遷以及永續發展等課題。本課程 之教學原則為理論與實務並重，並鼓勵創意思考與課題討論。有助於學生繼續深入研討環境經 營與管理相關領域。 課程內容： 週次 上課內容 一 課程介紹 二 經濟學原理及成本效益分析概論 三 環境與資源之經濟價值（一） Valuing the Environment: Concepts 四 環境與資源之經濟價值（二） Valuing the Environment: Methods 五 特徵價格法理論 六 特徵價格法相關文獻及研究議題討論 七  特徵價格法paper報告（中英不拘） 八 旅行成本法理論、相關文獻、及研究議題討論 九 期中報告準備與資料匯總 十 環境與文化資源價值體驗參訪 十一  旅行成本法paper報告（中英不拘） 十二 條件評估法理論 十三 條件評估法相關文獻及研究議題討論 十四  條件評估法 paper報告（中英不拘） 十五 環境與資源經濟計量分析介紹 資料分析的簡介與練習 訪問資料如何變成數據 次級資料的蒐集  研討議題報告（指定議題） 十六 計量軟體的簡介與練習  研討議題報告（指定議題） 十七 計量軟體的簡介與練習  研討議題報告（指定議題） 十八 報告繳交 1. 評價文獻報告（獨立研究） 2. 研討議題報告（兩人一組） 教學方式： 講授與討論 文獻導讀 學生分組報告 學生課堂報告 評量方式： 評價文獻報告 （40％） 研討議題報告 （45％） 隨堂討論（15％） 參考書目： 1. Readings in Environmental and Resource Economics, (Edited by the Teacher). 2. Field, Barry C. 1994. Environmental Economics-An Introducton. McGraw-Hill International Editions 3. Callan, Scott J. and Janet M. Thomas, 2003.