2015-2016学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试数学（理）试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试 数学（理）试题 一、选择题 1．若，则是的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．即不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析：因为，所以，解得或，所以是的充分不必要条件，故选A. 【考点】复数相等的概念与充要条件. 2．设在定义域内可导，其图象如图所示，则导函的图象可能是（ ） 【答案】B 【解析】试题分析：函数的递减区间对应的，函数的递增区间对应，可知B选项符合题意. 【考点】函数的单调性与导数的关系. 3．由曲线，直线及轴所围成的图形的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由方程组得，所以面积，故选C. 【考点】定积分求面积. 4．用反证法证明命题：若整系数一元二次方程有理根，那么中至少有一个是偶数时，下列假设中正确的是（ ） A．假设都是偶数 B．假设都不是偶数 C．假设至多有一个是偶数 D．假设至多有二个都是偶数 【答案】B 【解析】试题分析：“中至少有一个是偶数”包括一个、两个或三个偶数三种情况，其否定应为不存在偶数，即“假设都不是偶数”，故选B. 【考点】命题的否定. 5．已知函数，下列结论中错误的是（ ） A． B．函数的图象是中心对称图形 C．若是的极小值点，则在区间上单调递减 D．若是的极值点，则 【答案】C 【解析】试题分析：函数，当时，，当时，，如下图，故一定存在，使所以A正确；B. ，所以函数的图象关于点成中心对称图形，故B正确；C.若取a=b，则，对于求导得，令得或，令得，所以在上递增，上递减，上递增，所以是的极小值点，但在区间上不单调，故C错误；由极值点的定义可知，D正确，故选C. 【考点】利用导数研究函数的单调性和极值. 6．用数学归纳法证明等式，时，由到时，等式左边应添加的项是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：因为要证明等式的左边是连续正整数，所以当由到时，等式左边增加了，故选C. 【考点】数学归纳法. 7．已知函数在上满足，则曲线在点处的切线方程是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：在中，令得，,令得，即切线的斜率为，所以切线的方程为即，故选A. 【考点】导数的几何意义. 8．下面使用类比推理正确的是（ ） A．直线，若，则，类推出：向量，若，则 B．同一平面内，直线，若，则，类推出：空间中，直线，若，则 C．实数，若方程有实数根，则，类推出：复数，若方程有实数根，则 D．以点为圆心，为半径的圆的方程为，类推出：以点为球心，为半径的球的方程为 【答案】D 【解析】试题分析：A.若，则不一定共线，所以A错误；B.空间中，直线与相交、平行、异面皆有可能，所以B错误；C.方程有实根，但可能都是复数，所以不一定成立，故C错误；D.圆的方程是根据圆的定义“平面内到圆心的距离等于半径的点的集合”得到，类比得球的方程也可由“空间中，到球心的距离等于半径的点的集合”得到，故D正确. 【考点】类比推理． 9．点是曲线上任意一点，则点到直线的距离的最小值为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由题意作图如下，当点是曲线的切线中与直线平行的直线的切点时，距离最近.令得，故切点为，由点到直线的距离公式得：点到直线的距离的最小值为故选D. 【考点】导数几何意义的应用. 10．的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析： ，故选D. 【考点】二项式系数的性质. 【方法点睛】本题主要考查了二项式系数的性质，属于基础题.解答本题的关键是根据题中各二项式系数上标和下标的特征找到解题的突破口，容易发现各二项式系数的下标和上标都是依次加，如果把用代替就可以利用性质从前面开始逐步合并，最终得到，再利用性质得到. 11．若为的各位数字之和，如，则，记则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由题意可得：； ；；