上海数学2012初三二模18232425.doc

2012闸北 18．已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC（AD＜BC），AB＝CD＝5，BC＝12，沿着经过点A的直线翻折梯形ABCD，使点B落在直线AD上的点处，，直线与直线DC交于点H，则DH＝ ▲ ． 22．为了进一步了解某校350名九年级学生的身体素质情况，体育老师随机抽取了部分九年级学生进行一分钟跳绳测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数（率）分布表和部分频数分布直方图，如下所示： 组别 次数 频数 （人数） 频率 第1组 80≤x＜100 6 0.12 第2组 100≤x＜120 8 0.16 第3组 120≤x＜140 第4组 140≤x＜160 0.24 第5组 160≤x＜180 6 0.12 请结合图表完成下列问题： （1）表中的= ，＝ ，＝ ； （2）请把频数分布直方图补充完整； （3）这个样本数据的中位数落在第 组； （4）若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是：x＜120不合格；120≤x＜140为合格；140≤x＜160为良；x＞160为优．根据以上信息，请估计该校九年级学生跳绳成绩为合格的人数约为 人． 25． 在等腰△ABC中，AB＝AC＝10cm， cosB＝，点G是△ABC的重心．动点E从点A出 发沿着射线AG以每秒1cm的速度移动，动点F从点 C出发沿着射线CA以每秒2cm的速度移动，点E和 点F同时出发，设它们的运动时间为t（秒）． （1）求点A到点G的距离； （2）在移动过程中，是否存在以点G为圆心GE长为半径的圆与以点C为圆心CF长为半径的圆外切？若存在，求出t值；若不存在，请说明理由； （3）连接EF，在运动过程中，是否存在△AEF是等腰三角形？若存在，求出t值；若不存在，请说明理由．的图像经过点，，，顶点为． （1）求这个二次函数的解析式及顶点坐标； （2）在轴上找一点（点与点不重合），使得，求点坐标； （3）在（2）的条件下，将沿直线翻折，得到，求点坐标． 25． 如图，中，，过点作∥，点、分别是射线、线段上的动点，且，过点作∥交线段于点，联接，设面积为，． （1）用的代数式表示； （2）求与的函数关系式，并写出定义域； （3）联接，若与相似，求的长． 宝山 22．已知⊙、⊙外切于点T，经过点T的任一直线分别与⊙、⊙交于点A、B， （1）若⊙、⊙是等圆（如图4），求证AT =BT； （2）若⊙、⊙的半径分别为R、r（如图5），试出线段AT、BTR、r之间始终存在的数量关系证明． 23． “两纲教育”，某中学00名学生参加了“”知识竞赛．从中随机抽取了部分学生的成绩（得分都是整数，最高分98分）作为样本进行统计分析，并绘制成统计表和频率分布直方图（如表1和图，部分数据缺失．试根据所提供的信息解答下列问题： (1) 抽样调查的样本容量是 ▲ ； (2) 估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数； (3) 若抽样的样本平均数为76.5，表1中b比a大15，试求出a、b的值； (4) 如果把满足的x的取值范围记为[p，q]，表1中a的取值范围是 ▲ ． （A）[9.5，79.5] （B）[，7] （C）[6.5，75.5] （D）[66，75] 成绩范围 成绩等第 不合格 合格 优良 人数 0 平均成绩 57 a b 24． 如图7，平面直角坐标系中，已知点A（2，3），线段垂直于轴，垂足为，将线段绕点A逆时针方向旋转90°，点B落在点处，直线与轴的交于点． （1）试求出点D的坐标； （2）试求经过、、三点的抛物线的表达式， 并写出其顶点E的坐标； （3）在（2）中所求抛物线的对称轴上找点，使得 以点、、为顶点的三角形与△AD相似． 25． 已知△ABC中，（如图8），点到的距离相等，且PA=PB． （1）先用尺规作出符合要求的P（保留作图痕迹，不需要写作法），然后判断△ABP的形状，并说明理由； （2）设，，试用、的代数式表示的周长和面积； （3）设CP与AB交于点D，试探索当边AC、BC的长度变化时，的值是否发生变化，若不变，试求出这个不变的值，若变化，试说明理由． 长宁 23.如图,等腰梯形ABCD中, AD∥BC,AB = DC, AC⊥BD,垂足为点O,过D点作DE∥AC交BC的延长线于点E. 　(1)求证: △BDE是等腰直角三角形； (2)已知,求AD:BE的值. 24.在Rt△ABC中, AB=BC=4,∠B=,将一直角三角板的直角顶点放在斜边AC的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别与边AB、BC或其延长线上交于D、E两点(假设三角板的两直角边足够长),如图(