高中物理选修3-1电容器的电容精要.docx

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高中物理选修3-1电容器的电容精要

第8节 电容器的电容 1.任何两个彼此 又相距很近的 ,都可以看成一个电容器,使电容器两个极板分别带上等量异种电荷的过程叫做 ,两极板同时失去电荷的过程叫做 .电容器的带电荷量是指其中一个极板上带电荷量的 . 2.电容器的电容是这样定义的,电容器所带的 与电容器两极板间的 的比值.它的物理意义是表示 的物理量.在国际单位制中的单位是 ,符号用F表示. 电容的定义式是C=eq \f(Q,U),但电容的大小与定义它的 和 无关. 3.平行板电容器的电容与两平行板的正对面积成 ,与有无电介质有关,与电介质的相对介电常数成 ,与两平行板间的距离成 4.下列关于电容器和电容的说法中,正确的是(  ) A.根据C=Q/U可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比 B.对于确定的电容器,其??带电荷量与两板间的电压成正比 C.无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变 D.电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与加在两板间的电压无关 5.下列关于电容器的叙述中正确的是(  ) A.电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器 B.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体都能组成电容器,而且跟这两个导体是否带电无关 C.电容器所带的电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值 D.电容器充电过程是将其他形式的能转化成电容器的电能并储存起来;电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能 【概念规律练】 知识点一 电容器的电容 1.根据电容的定义式C=eq \f(Q,U)知(  ) A.电容器的电容越大,则电容器所带电荷量应越多 B.电容器两极板间电压越大,电容越大 C.电容器的电容与电荷量成正比,与电压成反比 D.电容器的电容不随带电荷量及两极板间电压的变化而变化 2.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是(  ) A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 C.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 知识点二 电容器的电容、电荷量、电压之间的关系 3.有一充电的平行板电容器,两板间电压为3 V,现使它的电荷量减少3×10-4 C,于是电容器两板间的电压降为原来的eq \f(1,3),此电容器的电容是多大?电容器原来的带电荷量是多少?若电容器极板上的电荷量全部放掉,电容器的电容是多大? 4. 计算机键盘上的每一个按键下面都有一个电容传感器,如图1所示.电容的计算公式是C=εreq \f(S,d),其中常量εr=9.0×10-12 F·m-1,S表示两金属片的正对面积,d表示两金属片间的距离.当某一键被按下时,d发生改变,引起电容器的电容发生改变,从而给电子线路发生相应的信号.已知两金属片的正对面积为50 mm2,键未被按下时,两金属片间的距离为0.60 mm.只要电容变化达0.25 pF,电子线路就能发生相应的信号,那么为使按键得到反应,至少需要按下多大距离? 图1 【方法技巧练】 一、平行板电容器动态问题的处理方法 5.如图2所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带电,则下列判断正确的是(  ) 图2 A.增大两极板之间的距离,指针张角变大 B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大 C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角将变大 D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零 6.如图3所示电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是(  ) 图3 A.使A、B两板靠近一些 B.使A、B两板正对面积错开一些 C.断开S后,使B板向右平移拉开一些 D.断开S后,使A、B正对面积错开一些 二、电容器的综合问题的分析方法 7.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点,如图4所示,以E表示电容器两极板间的电场场强,U表示电容器两极板间的电压,EP表示正电荷在P点的电势能.若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置.则(  ) 图4 A.U变小,E不变 B.E变大,EP变大 C.U变小,EP不变 D.U不变,EP不变 8.平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电小球悬挂在电容器内部

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