北京中考数学24题分类讲解.docVIP

等腰、等边+旋转 东城2-24. 已知：等边中，点O是边AC,BC的垂直平分线的交点，M,N分别在直线AC, BC上，且． (1) 如图1，当CM=CN时， MN分别在边ACBC上时，请写出AMCN 、MN三者之间的数量关系； （2） 如图2，当CMCN时，MN分别在边ACBC上时，； (3) 如图3，当点M在边AC上，点N在BC 的延长线上时，请直接写出线段AMCN 、MN三者之间的数量关系． ABC=90°，点P为射线BC上任意一点（点P与点B不重合），分别以AB、AP为边在∠ABC的内部作等边△ABE和△APQ,连结QE并延长交BP于点F. （1）若AB=，求EF的长； （2）如图，当点P为射线BC上任意一点时，猜想EF并加以证明； （3）AB=，设BP=，QF为边的等边三角形的面积y，求y关于的函数关系式． 燕山1-24. 已知：如图，△APC和正△ （1）当△A△BPD面积之和最小时，直接写出AP : PB的值和∠AMC的度数； （2）△BPD按顺时针方向绕点P旋转一个角度α，当α60°时， （3）（2） 顺义1-25．问题：如图1， 在Rt△中，，，点是射线CB上任意一点，△ADE是等边三角形，且点D在的内部，连接BE．探究线段BE与DE之间的数量关系． 请你完成下列探究过程： 当的度数为 ，BE与DE之间的数量关系为 ； （） 当时，请你画出图形，研究BE与DE之间的数量关系是否，写出你的猜想并加以证明 延庆1-24.如图1，已知：已知：等边△ABC，点D是边BC上一点（点D不与点B、点C重合）， 求证：BD+DC AD 下面的证法供你参考： 把绕点A瞬时间针旋转得到，连接ED， 则有,DC=EB ∵AD=AE, ∴是等边三角形 ∴AD=DE 在中，BD+EB DE 即：BD+DCAD 实践探索： （1）请你仿照上面的思路，探索解决下面的问题： 如图2，点D是等腰直角三角形△ABC边上的点（点D不与B、C重合）， 求证：BD+DCAD （2）若点D运动到等腰直角三角形△ABC外或内时，BD、DC和AD之间又存在怎样的数量关系？ 直接写出结论. 创新应用： （3）已知：如图3，等腰△ABC中， AB=AC，且∠BAC=（为钝角）， D是等腰△ABC外一点，且∠BDC+∠BAC =180o， BD、DC与AD之间存在怎样的数量关系？写出你的猜想，并证明. 密云1-24．已知：正方形中，，绕点顺时针旋转，它的两边分别交CB、DC（或它们的延长线）于点M、N． （1）如图1，当绕点旋转到时，有．当 绕点旋转到时，如图2，请问图1中的结论还是否成立？如果成立，请给予证明，如果不成立，请说明理由； （2）当绕点旋转到如图3的位置时，线段和之间有怎样的等量关系？请写出你的猜想，并证明． 石景山2- 24．在△中，,是底边上一点，是线段上一点,且∠． (1) 如图1,若∠,猜想与的数量关系为 ； (2) 如图2,若∠，猜想与的数量关系，并证明你的结论； （3）若∠，请直接写出与的数量关系. 解： 门头沟2- 24. 有两张完全重合的矩形纸片，小亮将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF（如图1），连结BD、MF，此时他测得BD8cm，∠ADB30°． FM和BD是否垂直？并证明你的结论；小红同学用剪刀将△BCD与△MEF剪去，与小亮同学继续探究．他们将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1，AD1交FM于点K（如图），设旋转角为β（0°＜β＜90°），当△AFK为等腰三角形时，请直接写出旋转角β的度数； 若将△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2（如图），F2M2与AD交于点P，A2M2与BD交于点N，当NP∥AB时，求平移的距离是多少 延庆2-24. （1）如图1：在△ABC中，AB=AC，当∠ABD=∠ACD=60°时，猜想AB与BD+CD数量关系，请直接写出结果 ； （2）如图2：在△ABC中，AB=AC，当∠ABD=∠ACD=45°时，猜想AB与BD+CD数量关系并证明你的结论； （3）如图3：在△ABC中，AB=AC，当∠ABD=∠ACD=（20°≤≤70°）时，直接写出AB与BD+CD数量关系(用含的式子表示)。 间接利用旋转变换添加辅助线 朝阳-2-24. 如图，D是△ABC中AB边的中点，△BCE和△ACF都是等边三角形，M、N分别是CE、CF的中点. （1）求证：△DMN是等边三角形； （2）连接EF，Q是EF中点，CP⊥EF点. 求证：DP＝DQ. 小聪△NCM绕顶点旋转到要证的对应线段的位置，由此猜想到了所需构造的三角形的位置. 密云2 25．已