2015-2016学年广西柳州市铁路一中高一（上）段考物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年广西柳州市铁路一中高一（上）段考物理试卷（解析版） 　 一、选择题（本题共10小题，每小题有的一个选项正确，有的多个正确，全对得5分，选不全得3分，共计50分） 1．以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是（　　） A．极限的思想方法 B．放大的思想方法 C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法 　 2．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（　　） A．换用宽度更窄的遮光条 B．提高测量遮光条宽度的精确度 C．使滑片的释放点更靠近光电门 D．增大气垫导轨与水平面的夹角 　 3．在匀变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（　　） A．加速度与速度无关 B．速度变化越大，加速度一定越大 C．速度增大时，加速度也一定增大 D．速度变化率为零，加速度就一定为零 　 4．关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法正确的是（　　） A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反 B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力 　 5．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（　　） A． B． C． D． 　 6．图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（　　） A．第1 s内和第3 s内的运动方向相反 B．第3 s内和第4 s内的加速度相同 C．第1 s内和第4 s内的位移大小不等 D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等 　 7．（2015?新罗区校级三模）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则刹车后6s内的位移是（　　） A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m 　 8．（2012秋?东胜区校级期末）如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中（　　） A．小球对薄板的正压力增大 B．小球对墙的正压力减小 C．小球对墙的压力先减小，后增大 D．小球对木板的压力不可能小于球的重力 　 9．（2014秋?重庆校级期中）如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与竖直方向的夹角为30°．则（　　） A．弹簧一定处于压缩状态 B．斜面对滑块的支持力大小可能为零 C．滑块可能受到三个力作用 D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg 　 10．（2015?江苏）如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（　　） A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5 　 　 二、实验题（18分） 11．（2012?琼山区校级模拟）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系． ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在　　　　　　方向（填“水平”或“竖直”） L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 ②弹簧自然悬挂，静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如上表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为　　　　　　．由表可知所用刻度尺的最小刻度为　　　　　　． ③如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与　　　　　　的差值（填“L0或LX”）． ④由图可知弹簧的劲度系数为　　　　　　N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为　　　　　　g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）． 　 12．（2015?赤峰模拟）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz． ①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点　　　　　　和　　　　　　之间某时刻开始减速． ②打计数点5时，物块对应的速度大小为　　　　　　m/s． ③物块减速运动过程中加速度的大小为a=　　　　　　m/s2．（